http://fujian.hteacher.net 2022-01-10 16:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.D
【解析】本題考查的是注意的品質(zhì)。注意的分配是在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向兩種或幾種不同
的對(duì)象或活動(dòng)上的現(xiàn)象。兒童玩游戲機(jī)時(shí)一邊眼睛盯著屏幕,一邊手在操縱游戲柄,因而是注意的分配。故本題選D。
7.A
【解析】本題考查的是兒童聽覺的敏感度。小學(xué)兒童聽覺的敏感度隨年齡增長逐漸提高。以兒童辨別聲音高低的聽覺能力為例,假設(shè)6歲入學(xué)兒童的聽覺能力為1個(gè)單位,經(jīng)過訓(xùn)練后,到7歲就可發(fā)展到1.4,8歲可達(dá)1.6,9歲可達(dá)2.6,10歲可達(dá)3.9個(gè)單位。但整個(gè)小學(xué)階段聽覺敏感度都不如成人,更未達(dá)高峰。故本題選A。
8.D
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)的定義。廣義的學(xué)習(xí)指有機(jī)體在后天生活過程中,由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。它包含動(dòng)物的學(xué)習(xí)和人類的學(xué)習(xí)。狹義的學(xué)習(xí)指人類的學(xué)習(xí)。綜合定義和題干,只有D選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)。故本題選D。
9.D
【解析】本題考查的是厭學(xué)癥的表現(xiàn)。兒童厭學(xué)癥的表現(xiàn)兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,討厭學(xué)習(xí)。厭學(xué)的兒童對(duì)學(xué)習(xí)有一種說不出來的苦悶,一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂,焦躁不安,他們對(duì)教師或家長有抵觸情緒,學(xué)習(xí)成績不好,有的還兼有品德問題;兒童厭學(xué)情緒嚴(yán)重或受到一定誘因影響時(shí),往往會(huì)發(fā)生曠課、逃學(xué)或留學(xué)現(xiàn)象。兒故本題選D。
10.A
【解析】本題考查的是影響遷移的因素。影響學(xué)習(xí)遷移的因素包括:(1)學(xué)習(xí)材料之間的
共同因素或相似性;(2)原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的概括程度;(3)學(xué)習(xí)情境的相似性;(4)學(xué)習(xí)的定勢(shì)和態(tài)度;(5)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特點(diǎn);(6)學(xué)習(xí)策略的水平;(7)智力與能力;(8)教師的指導(dǎo)。結(jié)合選項(xiàng)表述,認(rèn)知結(jié)構(gòu)、態(tài)度、智力均屬于個(gè)人因素。學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)材料均屬于客觀因素。結(jié)合題干,故本題選A。
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責(zé)任編輯:小麥
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