http://fujian.hteacher.net 2022-01-11 09:01 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】本題考查的是教育結(jié)構(gòu)。從層次(縱向)結(jié)構(gòu)上來看,我國現(xiàn)行學校教育包括學前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個層次;從類別(橫向)結(jié)構(gòu)上來看,我國現(xiàn)行學校教育可劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育和特殊教育五個大類。D選項,屬于橫向教育結(jié)構(gòu)。故本題選D。
2.D
【解析】本題考查的是教育的組成部分。就教育而言,可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分:教育活動和教育理論。兩者實際上分屬文化的不同層面。教育活動隸屬文化的制度層面,而教育理論則隸屬文化的精神層面。故本題選D。
3.D
【解析】本題考查的是教育目的的意義。教育目的既是教育活動的出發(fā)點,也是教育活動的結(jié)果;它既是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法的依據(jù),也是檢查和評價教育效果的標準要求。故本題選D。
4.B
【解析】本題考查的是身心發(fā)展規(guī)律。身心發(fā)展規(guī)律包括順序性、階段性、不平衡性、互補
性和差異性。其中不平衡性表現(xiàn)在兩個方面:首先是同一方面的發(fā)展速度,在不同年齡階段變化是不平衡的。例如:青少年的身高和體重有兩個生長的高峰期。其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。例如,生理方面:神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)成熟在先,生殖系統(tǒng)成熟在后;心理方面:感知成熟在先,思維成熟在后,情感成熟則更晚。題干中,兒童身心發(fā)展的兩個高峰期,體現(xiàn)了身心發(fā)展的不平衡性。故本題選B。
5.B
【解析】本題考查的是新課改的教育理念。新課改強調(diào)從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人,打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學取向過于狹窄的課程定位,而關(guān)注學生“全人”的發(fā)展。體現(xiàn)為學科、知識、個人、社會價值有機的結(jié)合。故本題選B。
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責任編輯:小麥
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