http://fujian.hteacher.net 2022-01-12 09:23 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.C
【解析】本題考查的是課內(nèi)和課外相結(jié)合的思想。《學記》中的“時教必有正業(yè),退息必有居學”的意思:按照時序進行,必須有正式的課業(yè),課后休息時也得有課外練習。體現(xiàn)要把
課內(nèi)教育與課外教育結(jié)合起來。故本題選C。
7.B
【解析】本題考查的是實施學生綜合素質(zhì)評價的基本原則。實施學生綜合素質(zhì)評價的基本原則包括:(1)導向性原則;(2)操作性原則;(3)公平性原則;(4)發(fā)展性原則。其中,公平性原則要求評價者在整個評價過程中堅持公正性原則,不夸耀不偏袒,做到公道正派,嚴格執(zhí)行評價的各項紀律。題干中加強綜合素質(zhì)評價工作制度建設,提前公布評價的內(nèi)容、標準、方法、程序、人員和有關(guān)規(guī)章制度,并廣泛征求師生和家長的意見是為了保障評價工作公平、公正、公開地進行,對學生作出全面、客觀、科學的評價,體現(xiàn)了評價工作的公平性。故本題選B。
8.C
【解析】本題考查的是葉瀾的思想。葉瀾教授曾言:“個體發(fā)展從潛在的多種可能狀態(tài)向現(xiàn)實發(fā)展的轉(zhuǎn)化。個體與環(huán)境兩種不同性質(zhì)的因素真實發(fā)生相互作用,人對外界存在的攝取吸收(無論是精神性的,還是物質(zhì)性的),都要通過發(fā)展個體的不同性質(zhì)、不同水平的生命活動來實現(xiàn)。”因此,葉瀾原話中應該填入“生命實踐活動”。故本題選C。
9.B
【解析】本題考查的是課堂管理策略。傳統(tǒng)的課堂管理被認為是應對性的,重點在于學生調(diào)皮搗蛋之后教師如何應對,但收效卻很小。實踐證明,最有效的課堂管理者是那些能夠首先防止問題產(chǎn)生的人。常見的預防性的課堂管理策略包括:(1)建立自然和心理環(huán)境;(2)建立課堂規(guī)則。題干中教師擬定課堂規(guī)則,符合預防性課堂管理。B選項符合題意。故本題選B。
10.C
【解析】本題考查的是師生關(guān)系。師生之間最基本的關(guān)系是教育關(guān)系,是師生之間教育與被教育、組織與被組織、引導與被引導的關(guān)系。故本題選C。
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責任編輯:小麥
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