2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1097

http://fujian.hteacher.net 2022-01-13 10:39 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是班主任工作。建設(shè)健全的班集體是班主任的首要任務(wù)。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量。充分發(fā)揮班級(jí)集體的功能，可促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化和個(gè)性化，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我教育能力。題干中王老師通過組建班委、培養(yǎng)優(yōu)秀班集體促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)，體現(xiàn)出班主任工作的首要任務(wù)是組建良好的班集體。故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是舊中國(guó)的學(xué)制。“癸卯學(xué)制”是中國(guó)近代第一個(gè)施行的學(xué)制，標(biāo)志著中國(guó)近代教育的開端。在癸卯學(xué)制里提到的實(shí)業(yè)學(xué)堂就是職業(yè)教育體系的雛形，該學(xué)制比較完善的從橫向和縱向角度提出了學(xué)校體系，并在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰認(rèn)為人的認(rèn)知發(fā)展可以分為四個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段，前運(yùn)算階段，具體運(yùn)算階段，形式運(yùn)算階段。其中，前運(yùn)算階段的特點(diǎn)是：(1)早期的符號(hào)功能;(2)自我中心性;(3)思維的片面性;(4)泛靈論;(5)

思維活動(dòng)表現(xiàn)的關(guān)系單一，不能進(jìn)行可逆運(yùn)算;(6)守恒概念沒有形成，思維缺乏觀念的傳遞性;(7)集體獨(dú)白。題干中反映了思維不可逆，屬于前運(yùn)算階段。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是古代教育的發(fā)展。隋初以“分科舉人”取代了魏晉南北朝以來的“九品中正制”。隋煬帝時(shí)期，定“十科舉人”，這是我國(guó)歷史上科舉制度創(chuàng)立的開始。唐承隋制，全面推行科舉制度。題干中的“收羅人才”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查的是暈輪效應(yīng)。暈輪效應(yīng)是指當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時(shí)，就會(huì)對(duì)他的其他特征作相似判斷。題干的現(xiàn)象符合暈輪效應(yīng)的概念，故本題選C。