http://fujian.hteacher.net 2022-01-17 09:25 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.B
【解析】本題考查的是素質(zhì)教育的根本宗旨。素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神,注重開發(fā)人的智慧潛能,形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。故本題選B。
7.B
【解析】本題考查的是教師的教學(xué)效能感。教學(xué)效能感一般指教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷。這種判斷會(huì)影響教師對(duì)學(xué)生的期待、對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),從而影響教師的工作效率。題干中美術(shù)老師對(duì)自己影響學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力進(jìn)行的主觀判斷,就屬于教學(xué)效能感。故本題選B。
8.B
【解析】本題考查的是教育的本質(zhì)屬性。教育的本質(zhì)屬性是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)。人的全部活動(dòng)所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征就是目的性,這是人的實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的根本區(qū)別。故本題選B。
9.D
【解析】本題考查的是指導(dǎo)教學(xué)。指導(dǎo)教學(xué)是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行模诮處熤笇?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料進(jìn)行的課堂教學(xué)。羅森賽恩提出,指導(dǎo)教學(xué)包括六個(gè)主要活動(dòng):(1)復(fù)習(xí)和檢查過去的學(xué)習(xí);(2)呈現(xiàn)新材料。告訴學(xué)生新課的意圖,讓學(xué)生明確目標(biāo);(3)提供有指
導(dǎo)的練習(xí);(4)提供反饋和糾正;(5)提供獨(dú)立的練習(xí);(6)每周或每月的復(fù)習(xí)。題干所述與該內(nèi)涵吻合,故本題選D。
10.B
【解析】本題考查的是生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用。隨著時(shí)代的發(fā)展,納入了電子計(jì)算機(jī),遺傳工程等諸多新興科學(xué)技術(shù),而在教學(xué)內(nèi)容上,納入了與諸多與新興科學(xué)技術(shù)相適應(yīng)的課程內(nèi)容,說明隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,教學(xué)內(nèi)容不斷豐富和發(fā)展,可見生產(chǎn)力的發(fā)展影響著教育內(nèi)容的發(fā)展,故本題選B。
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責(zé)任編輯:小麥
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