http://fujian.hteacher.net 2022-01-17 09:29 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是輔導。輔導包括:對學生做必要的啟發(fā)、誘導、示范;解答他們的疑難,指出他們存在的問題、原因及改正辦法;使他們能正確掌握和運用知識與技能,使之系統(tǒng)化、深化;便于有針對性地因材施教、個別指導。輔導應(yīng)注意下述要求:首先,著重解決學生的疑難問題,但不可越俎代庖,替學生完成作業(yè);其次,及時發(fā)現(xiàn)與補救教學中的缺陷,結(jié)合作業(yè)批改來評講學生作業(yè)中的問題;最后,對他們的學習狀況、學習風氣、學習方法和思維方法進行指導,并使之得到改進。綜上所述,A、C、D選項說法正確。在輔導過程中,老師不能代替學生完成作業(yè),而是應(yīng)該指導學生做好作業(yè),所以B選項說法錯誤,故本題選B。
2.B
【解析】本題考查的是教室布置的原則。布置教室一般應(yīng)遵循教育性、主導性、主體性、階段性、針對性、藝術(shù)性、實用性、創(chuàng)造性原則。其中,教室布置的實用性指教室布置不能只是裝飾與點綴,而應(yīng)考慮規(guī)范行為、培養(yǎng)品格、陶冶性情、鍛煉能力、豐富知識、配合單元教學的實際需要。所有的欄目在填充內(nèi)容時都要考慮所選內(nèi)容是否有意義、有價值。在布置教室時,適時添加與教材有關(guān)的輔助教學資源,這是增強教室布置的實用性的有效方法。如上自然課時,可搞一個相關(guān)主題的圖片展;上生理衛(wèi)生課時,可在教室的適當位置張貼人體結(jié)構(gòu)圖;上作文課時,可安排學生優(yōu)秀習作展等等。故本題選B。
3.C
【解析】本題考查的是教學設(shè)計的基本程序。教學設(shè)計主要包括以下十個步驟:確定教學目標、進行教學分析、確定起點行為、編寫教學具體目標、設(shè)計標準參照試題、開發(fā)教學策略(教學策略包括教學設(shè)計準備活動、信息呈現(xiàn)、練習與反饋活動等部分)、開發(fā)與選擇教學材料、設(shè)計與實施形成性評價、進行教學調(diào)整、設(shè)計與實施終結(jié)性評價。故本題選C。
4.D
【解析】本題考查的是師生關(guān)系的基本特征。師生關(guān)系的基本特征有民主平等、尊師愛生、心理相容、教學相長。其中,心理相容是群體成員在心理與行為上的彼此協(xié)調(diào)一致與諒解。教師與學生之間雖然文化水平不同,但教師和學生的社會目標和根本利益是一致的,在教師教導下學生集體與個人和教師的動機與價值觀念也能達到某種一致。故本題選D。
5.D
【解析】本題考查的是教學原則中的鞏固性原則。鞏固性原則是指教學要引導學生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和技能,長久地保持在記憶中,能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來,以利于知識技能的運用。題干與該內(nèi)涵吻合。故本題選D。
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責任編輯:小麥
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