http://fujian.hteacher.net 2022-01-18 09:35 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.B
【解析】本題考查的是學(xué)科活動。學(xué)科活動是以學(xué)習(xí)和研討某一學(xué)科的知識或培養(yǎng)某一方面的能力為主要目的的活動??梢苑謱W(xué)科組成不同的小組,如數(shù)學(xué)活動小組、語文活動小組等。故本題選B。
7.D
【解析】本題考查的是布魯納的發(fā)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。布魯納的發(fā)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)包括:(1)問題情境。教師設(shè)置問題情境,提供有助于形成概括結(jié)論的實例。所以A選項正確。(2)假設(shè)—檢驗。讓學(xué)生提出假說,并加以驗證,得出概括性結(jié)論。所以B、C選項正確。(3)整合與
應(yīng)用。將新發(fā)現(xiàn)的知識與原有知識聯(lián)系起來,納入到認知結(jié)構(gòu)的適當(dāng)位置,運用新知識解決有關(guān)問題,促進知識的鞏固和靈活遷移。D選項,教師一般不評價學(xué)生的假設(shè),是學(xué)生自己在不斷探索中發(fā)現(xiàn)與改進。故本題選D。
8.A
【解析】本題考查的是有意義接受學(xué)習(xí)。奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進行的方式將學(xué)習(xí)分為接受與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),新舊知識之間的關(guān)系,分為有意義學(xué)習(xí)和機械學(xué)習(xí)。A選項,屬于典型的有意義接受學(xué)習(xí)。故本題選A。
9.C
【解析】本題考查的是場依存型的認識方式。場依存型的學(xué)生對客觀事物的判斷常以外部線索為依據(jù),其態(tài)度和自我認知易受周圍環(huán)境或背景的影響,往往不易獨立地對事物做出判斷,而是人云亦云。題干所描述的小李跟著別的同學(xué)做決定,屬于場依存型認知方式。故本題選C。
10.D
【解析】本題考查的是泛化。泛化是指對相似的刺激以同樣的方式做出反應(yīng)。題干中的“張冠李戴”和“一朝被蛇咬,十年怕井繩”都屬于刺激的泛化。故本題選D。
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責(zé)任編輯:小麥
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