http://fujian.hteacher.net 2022-01-20 08:55 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】認(rèn)知發(fā)展階段理論是若名的發(fā)展心理學(xué)家皮亞杰提出的,被公認(rèn)為20世紀(jì)發(fā)展心理學(xué)上最權(quán)威的理論。皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論具有豐富的思想性和啟迪性,極大地推動(dòng)了兒童認(rèn)知發(fā)展研究的進(jìn)步。故本題選A。
2.A
【解析】離差智商是一種以年齡組為樣本計(jì)算而得來的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。韋克斯勒智力量表彌補(bǔ)了斯坦福-比納量表的缺陷,將離差智商的平均數(shù)定為100,標(biāo)準(zhǔn)差定義為15。離差智商是建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)之上,表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置。故本題選A。
3.B
【解析】幼兒期是語言急速發(fā)展的階段,1歲是兒童積極理解語言的最佳時(shí)期;2~3歲是學(xué)習(xí)口頭言語的最佳時(shí)期;4~5歲是學(xué)習(xí)書面語的最佳時(shí)期。故本題選B。
4.D
【解析】形式運(yùn)算階段思維以命題形式進(jìn)行,能夠根據(jù)邏輯推理、歸納或演繹的方式解決問題。故本題選D。
5.B
【解析】身心發(fā)展順序指兒童從出生到成人,他們的身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí),由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程,具有一定的順序性。故本題選B。
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責(zé)任編輯:小麥
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