http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 10:39 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】本題考查的是創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)。靈活性是指擯棄以往的習(xí)慣思維方法而開創(chuàng)不同思維方向的能力,也叫思維的變通性。題中的關(guān)鍵詞是多種類型,即從多個(gè)角度,多個(gè)方向進(jìn)行思維。故本題選D。
2.A
【解析】本題考查的是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》。綱要規(guī)定教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。故本題選A。
3.A
【解析】本題考查的是學(xué)生的特點(diǎn)。學(xué)生的特點(diǎn)包括可塑性、向師性和依賴性。“近朱者赤,近墨者黑”意思是靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。“染于蒼則蒼,染于黃則黃”意思是(絲)染了青顏料就變成青色,染了黃顏料就變成黃色,引申的意思是環(huán)境的熏陶、社會(huì)風(fēng)氣的感染,會(huì)對(duì)人的思想、品質(zhì)產(chǎn)生重要的影響,切不可掉以輕心。這兩句話都強(qiáng)調(diào)外在環(huán)境會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)生具有可塑性。故本題選A。
4.C
【解析】本題考查的是知覺的特點(diǎn)。知覺的特點(diǎn)包括整體性、理解性、恒常性和選擇性。恒常性是指當(dāng)距離、角度或光線的明暗在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化時(shí),我們的知覺印象仍然不變。不論坐在哪一個(gè)座位上,我們看到的教室的房門總是長(zhǎng)方形的,不會(huì)因?yàn)橛^看角度不同造成它在視網(wǎng)膜上成像的不同而變成了菱形或梯形,這是形狀恒常性現(xiàn)象。不論在中午的強(qiáng)光下或是傍晚的暗淡光線下,我們看到的煤炭總是黑的,粉筆總是白的,國(guó)旗總是紅的,不會(huì)因光照的不同而變化。這是亮度和顏色恒常性現(xiàn)象。故本題選C。
5.C
【解析】本題考查的是教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括教師勞動(dòng)的復(fù)雜性和創(chuàng)造性、教師勞動(dòng)的連續(xù)性和廣延性、教師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性和間接性、教師勞動(dòng)的主體性和示范性、教師勞動(dòng)方式的個(gè)體性和勞動(dòng)成果的群體性。“教學(xué)有法,而無定法”指的是教學(xué)方法的不斷更新,即體現(xiàn)教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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