2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1183

http://fujian.hteacher.net 2022-01-27 09:06 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.C

【解析】本題考查的是新課改下的三維教學(xué)目標(biāo)。國家課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，各部門學(xué)科課程目標(biāo)應(yīng)包含知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個目標(biāo)。故本題選C。

7.D

【解析】本題考查的是赫爾巴特的教育理論。赫爾巴特提出“教育的最高目的是道德”，提出了教學(xué)的教育性原則。他認(rèn)為在教學(xué)中，既沒有“無教學(xué)的教育”，也沒有任何“無教育的教學(xué)”。故本題選D。

8.C

【解析】本題考查的是教學(xué)過程的基本規(guī)律。教學(xué)具有教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律，教學(xué)過程中，教師主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)揮學(xué)生的主動性。故本題選C。

9.C

【解析】本題考查的是教師期望效應(yīng)。教師期望效應(yīng)也叫皮格馬利翁效應(yīng)，是指人們基于對某種情境的知覺而形成的期望或預(yù)言，會使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。“皮格馬利翁效應(yīng)”留給我們這樣一個啟示：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨?，?dāng)一個人獲得另一個人的信任、贊美時，他便感覺獲得了社會支持，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，并盡力達(dá)到對方的期待，以避免對方失望。故本題選C。

10.B

【解析】本題考查的是古代社會教育的特點。教育與生產(chǎn)勞動力相脫離的社會是古代社會的教育，古代社會包含奴隸社會和封建社會。故本題選B。