http://fujian.hteacher.net 2022-01-28 10:48 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.C
【解析】本題考查的是校園文化的類型。校園文化可以分成校園物質(zhì)文化、校園組織和制度文化、校園精神文化。其中,學校的精神或觀念文化是校園文化的核心內(nèi)容,也是校園文化的最高層次。故本題選C。
7.D
【解析】本題考查的是形成性評價。形成性評價是在教學過程中進行的,著重于判斷前期工作達到目標的情況,目的在于了解學習過程,調(diào)整教學方案。題干中的口頭提問、課堂作業(yè)和書面測驗等在教學過程中進行,屬于形成性評價。故本題選D。
8.A
【解析】本題考查的是教學原則。發(fā)展性原則,是指教學的內(nèi)容、方法和進度要適合學生的發(fā)展水平,但又有一定的難度,需要他們經(jīng)過努力才能掌握,以便有效地促進學生的身心發(fā)展。由于傳統(tǒng)教學強調(diào)其內(nèi)容與方法的可接受性,故歷史上多稱可接受性原則或量力性原則。題干中第斯多惠的名言體現(xiàn)出發(fā)展性原則,故本題選A。
9.A
【解析】本題考查的是教學模式。人本主義心理學家羅杰斯將心理咨詢的臨床法引入教學領域,創(chuàng)立了非指導性教學模式,這種模式主張“學生中心”,“學習自由”,“給學生安全感”,“排除對學習者自身的威脅”,營造出一種安全、自由、平等的環(huán)境和氣氛。故本題選A。
10.C
【解析】本題考查的是教學過程的基本階段。教學過程的基本階段包括:(1)激發(fā)學習動機(引起心理準備);(2)領會知識;(3)鞏固知識;(4)運用知識;(5)檢查知識。其中,領會知識是教學過程的中心環(huán)節(jié),領會知識包括使學生感知教材和理解教材,理解教材是領會知識的核心。故本題選C。
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責任編輯:小麥
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