http://fujian.hteacher.net 2022-01-28 10:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.B
【解析】本題考查的是班主任的基本素質(zhì)。一個(gè)合格的班主任應(yīng)該具備以下基本素質(zhì):政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、語(yǔ)言素質(zhì)、身體素質(zhì)等。優(yōu)秀班主任應(yīng)該首先應(yīng)立足于增強(qiáng)育人意識(shí)。故本題選B。
7.A
【解析】本題考查的是課程標(biāo)準(zhǔn)的概念。課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫(xiě)的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,是課程計(jì)劃的分學(xué)科展開(kāi)。它規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù),知識(shí)的范圍、深度和結(jié)構(gòu),教學(xué)進(jìn)度以及有關(guān)教學(xué)方法的基本要求,是編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù),也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。故本題選A。
8.C
【解析】本題考查的是教育的相對(duì)獨(dú)立性。教育的相對(duì)獨(dú)立性具體表現(xiàn)在:(1)教育對(duì)社會(huì)的作用具有能動(dòng)性;(2)教育具有自身的質(zhì)的規(guī)定性;(3)教育具有歷史繼承性;(4)教育與社會(huì)發(fā)展具有不平衡性。政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展制約著教育的發(fā)展,但是二者常常并不平衡,教育有時(shí)超前于社會(huì)的發(fā)展,有時(shí)又滯后于社會(huì)的發(fā)展。故本題選C。
9.C
【解析】本題考查的是人力資本理論。1960年12月,美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨所做的“人力資本投資”的講演,被稱為人力資本理論創(chuàng)立的“憲章”。故本題選C。
10.D
【解析】本題考查的是古代教育的特點(diǎn)。古代教育的顯著特點(diǎn)是學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離。“勞心者治人,勞力者治于人”出自《孟子》的《滕文公章句上》,說(shuō)出了體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的差別,借以區(qū)別勞心者統(tǒng)治勞力者,受過(guò)教育的人統(tǒng)治未受過(guò)教育的人,體現(xiàn)把教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離。故本題選D。
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責(zé)任編輯:小麥
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