http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 09:05 福建教師招聘 [您的教師考試網]
6.B
【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的功能。教師職業(yè)道德相對于學校的規(guī)章制度、教育計劃、教學大綱等,能夠更靈活、更有效,時時處處能指導、調節(jié)與監(jiān)督教師的教育行為,對教師行為起到規(guī)范作用。同時,也可以評價教師的行為好壞。故本題選B。
7.A
【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的特點。教師的根本任務是教書育人,教師職業(yè)道德的一切內容都是圍繞這一根本問題產生的,都是與這一根本問題聯系的。故本題選A。
8.A
【解析】本題考查的是課堂管理的要素。管理是由一個或多個人來協調他人活動,以便收到個人單獨活動所不能收到的工作效果而進行的各種活動,這種活動包括計劃、組織、指揮、協調、控制等要素。故本題選A。
9.B
【解析】本題考查的是班級管理模式。題干所述為班級目標管理的概念,其理論的核心是將傳統的監(jiān)控式的管理方式轉變?yōu)閺娬{自我、自控的管理方式,是一種以自我管理為中心的管理,目的是更好地調動被管理者的積極性。故本題選B。
10.D
【解析】本題考查的是班級組織建構的原則。班級組織建構的原則包括三條:有利于教育原則、目標一致的原則、有利于身心發(fā)展的原則。其中,有利于教育的原則是班級組織建構的首要原則。故本題選D。
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責任編輯:小麥
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