http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 09:08 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】本題考查的是課堂氣氛的類型。課堂氣氛包括積極型、消極型和對(duì)抗型三種。積極的課堂氣氛是恬靜與活躍的。消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)、心不在焉、反應(yīng)遲鈍為基本特征。對(duì)抗的課堂氣氛則是失控的氣氛,學(xué)生過度興奮。故本題選D。
2.C
【解析】本題考查的是智力的性別差異。智力的性別差異表現(xiàn):(1)男女的智力水平大致相等,但是男性智力分布的離散程度比女性大。A、B選項(xiàng)正確;(2)男女的智力結(jié)構(gòu)存在差異,各自具有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域:女性的形象思維強(qiáng)于男性,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;男性的知覺能力優(yōu)于女性,女性的聽覺能力強(qiáng)于男性,D選項(xiàng)正確。故本題選C。
3.A
【解析】本題考查的是課外活動(dòng)的意義。在課外、校外教育中,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和現(xiàn)有知識(shí)水平選擇參加不同的活動(dòng)。課外活動(dòng)能滿足學(xué)生的不同要求,能激發(fā)學(xué)生的興趣愛好及參與的積極性,也有利于教師根據(jù)學(xué)生的興趣愛好因材施教,照顧了學(xué)生的個(gè)別差異。故本題選A。
4.B
【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第三十二條規(guī)定,發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的,教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)校的直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,分別給予相應(yīng)的行政處分;有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的,應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。在本題中,三名學(xué)生重傷,但是因?yàn)轱L(fēng)向轉(zhuǎn)變所致,不是李某有意而為之,故不承擔(dān)刑事責(zé)任。故本題選B。
5.B
【解析】本題考查的是知覺的整體性特征。知覺的特性包括:整體性、理解性、選擇性和恒常性。整體性是指我們對(duì)客體的知覺是以自己的過去經(jīng)驗(yàn)來(lái)補(bǔ)充當(dāng)時(shí)獲得的感覺信息,使其形成具有一定結(jié)構(gòu)的整體。格式塔心理學(xué)認(rèn)為整體優(yōu)于部分存在,人們總是優(yōu)先加工整體特征。知覺對(duì)象之間越接近、相似、閉合、連續(xù)(知覺的組織規(guī)律),這些對(duì)象就越容易被知覺為一個(gè)整體。題干中,彼此接近的物體更易被知覺為一個(gè)整體,是知覺的整體性。故本題選B。
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責(zé)任編輯:小麥
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