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2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1233

http://fujian.hteacher.net 2022-02-10 11:03 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是教師期望效應(yīng)。教師期望效應(yīng)也叫羅森塔爾效應(yīng)或皮革馬利翁效應(yīng)，即教師的期望或明或暗地傳送給學生，會使學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。故本題選C。

2.C

【解析】本題考查的是教師職業(yè)的性質(zhì)。《中華人民共和國教師法》第一次從法律上確認了教師的社會地位的專業(yè)性。這一界定包含了兩方面的內(nèi)容：(1)教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。(2)教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。故本題選C。

3.A

【解析】本題考查的是班集體的形成標志。群體凝聚力是指群體對成員的吸引力和成員之間的相互吸引力。關(guān)系融洽、凝聚力強的班級，會使學生產(chǎn)生強烈的自豪感和認同感，順利完成課堂教學任務(wù)。所以，凝聚力常常成為衡量一個班集體成功與否的重要標志。故本題選A。

4.A

【解析】本題考查的是會談法。會談法是心理咨詢與輔導的基本方法。可以將會談中所用的技術(shù)概括為：傾聽技術(shù);提問技術(shù);表達技術(shù);觀察技術(shù);共情技術(shù)和宣泄技術(shù)。系統(tǒng)脫敏法、肯定性訓練屬于行為演練的方法。故本題選A。

5.C

【解析】本題考查的是影響壓力的因素。影響壓力的主要因素有：(1)經(jīng)驗。當面對同一事件或情境時，經(jīng)驗影響人們對壓力的感受。(2)準備狀態(tài)。對即將面臨的壓力事件是否有心理準備也會影響壓力的感受。(3)認知。認知評估在增加壓力感和緩解壓力中有著重要作用。(4)性格。不同性格特征的人對壓力的感受不同。(5)環(huán)境。一個人的壓力來源與他所處的小環(huán)境有直接關(guān)系。小環(huán)境主要指工作單位或?qū)W校及家庭。故本題選C。