2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題題目1237

http://fujian.hteacher.net 2022-02-10 13:35 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.2018年某電視臺《經(jīng)典詠流傳》這檔節(jié)目異?；馃?，該節(jié)目是由主持人朗誦詩詞，以明星或素人為代表作為經(jīng)典傳唱人，用流行歌曲的演唱方法重新演唱經(jīng)典詩詞，讓大家能以更輕松的方式去記住經(jīng)典的古詩詞。這樣的學習策略屬于( )。

A.復述策略 B.精細加工策略

C.組織策略 D.模式再認策略

2.小鄧作為學習委員，長期以自我為中心，盲目樂觀，一旦考試取得好成績，就非常跋扈、自大，班上的同學都不喜歡他。小鄧的行為是( )的欠缺。

A.自我認識 B.自我概念

C.自我體驗 D.自我控制

3.在強化理論中，根據(jù)強化的時間和頻率，對課堂強化的安排一般有連續(xù)強化和間歇強化兩種選項，下列關(guān)于連續(xù)強化和間歇強化的相關(guān)說法，不正確的是( )。

A.連續(xù)強化是對學生每次出現(xiàn)的理想行為都予以強化

B.運用連續(xù)強化來形成良好的行為，所花時間較長

C.間歇強化可以根據(jù)理想行為出現(xiàn)的次數(shù)比例和時間間隔來作出進一步的選擇

D.間歇強化的一個重要優(yōu)點是消退緩慢，在良好行為形成之后即使不予強化也能維持較長時間

4.教學是有一定程序結(jié)構(gòu)的，呈現(xiàn)完教學內(nèi)容后，教師要指導學生完成課堂作業(yè)，關(guān)于教師在進行指導時的相關(guān)做法，下列選項不正確的是( )。

A.對于學生經(jīng)驗有關(guān)的邏輯性問題，教師可以提供間接指導

B.當學生對地名、人名的事實性問題不理解時老師可以不給予直接指導

C.教師在進行間接方式指導時對于能力強，個性獨立的學生給予較少的指導鼓勵，自行解決問題

D.在學習指導中，教師要教學生如何將新舊知識聯(lián)系在一起

5.十年樹木，百年樹人，教師對人的影響是長期的，同樣在教學過程中，策略性知識是不能立竿見影的，這要求在策略性知識教學中要( )。

A.堅持長期教學 B.進行少而精的教學

C.激發(fā)內(nèi)在的學習動機 D.在具體情境中教學

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