http://fujian.hteacher.net 2022-02-10 13:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.語文老師小張在進行閱讀教學時,力圖通過教材的優(yōu)選和合理組合,培養(yǎng)學生的問題意識,在課堂上她總是鼓勵學生把閱讀中碰到的困難或疑惑說出來,并和大家一起解決。這種教學模式是( )。
A.暗示教學模式 B.范例教學模式
C.程序教學模式 D.非指導性教學模式
2.在教學過程中,夏老師運用通俗易懂、科學準確的語言對教材內(nèi)容進行解釋、說明、論證,夏老師采用的這種講授方式為( )。
A.講述 B.講解
C.講讀 D.講演
3.課堂上當有學生發(fā)生不專心聽講、交頭接耳、吵吵鬧鬧、亂起哄等影響正常教學進行的行為時,教師采取的處理辦法不恰當?shù)氖? )。
A.暫時采取淡化處理 B.通過眼神交流,提醒學生
C.將學生調(diào)到最后一排,孤立他 D.讓學生回答問題
4.張老師剛接任四年級某班班主任一職,在擔任班主任的這段時間里,他發(fā)現(xiàn)班上學生存在遲到,不參加早操等情況,經(jīng)過各方了解得知,這些同學是想睡懶覺而不想?yún)⒓?ldquo;累人”的早操。如果你是張老師,可在全班進行( )。
A.良好性格的培養(yǎng) B.積極的情感教育
C.人際交往教育 D.意志品格的培養(yǎng)
5.李老師第一次作為班主任進行班級管理,他認為班級管理就是班主任對班級學生學習和紀律的管理。對此,你認為李老師的想法( )。
A.正確。李老師需要對全班學生的學習成績和班級紀律進行管理
B.錯誤。李老師只需要對全班學生以及班級的衛(wèi)生、學習與自習、晨會和出勤等進行管理
C.錯誤。李老師需要對全班學生的思想、學習、勞動、生活等各方面進行管理
D.錯誤。李老師只需要管理違反紀律和成績不好的學生
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責任編輯:小麥
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