2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1242

http://fujian.hteacher.net 2022-02-11 09:22 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.B
【解析】本題考查的是教學(xué)設(shè)計的特點。教學(xué)設(shè)計的預(yù)演性指教師進行教學(xué)設(shè)計的過程，實質(zhì)上就是實際教學(xué)活動的每個環(huán)節(jié)、每個步驟在教師頭腦中的預(yù)演過程。題干中老師在做教學(xué)準備時，對學(xué)生回答問題的可能性進行一定的預(yù)估，并設(shè)計好相應(yīng)的回饋和引導(dǎo)，屬于預(yù)演性。故本題選B。
7.B
【解析】本題考查的是策略性知識的具體教學(xué)措施。策略性知識的具體教學(xué)措施：（1）選擇合理的策略教學(xué)內(nèi)容。（2）制定一套外顯的、可以操作的訓(xùn)練程序。（3）在具體情境中教策略。（4）一次只教給少量策略性知識。（5）給學(xué)生提供反饋信息、激發(fā)、維持學(xué)生的動機。（6）教會學(xué)生自我監(jiān)控、反思。（7）激勵學(xué)生在不同情境中運用策略、生成新的策略。（8）堅持長期教學(xué)。故本題選B。
8.A
【解析】本題考查的是無意注意規(guī)律的應(yīng)用。無意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用：（1）防止外部干擾。（2）講究教學(xué)藝術(shù)。防止外部干擾，避免強烈的、新異的、變化運動的刺激物的消極影響，這是保持學(xué)生注意穩(wěn)定的必要條件，應(yīng)妥善處理一些分散學(xué)生注意的事件。劉老師上課時帶的直觀教具放在教室比較顯眼的地方，引起學(xué)生無意注意，不利于學(xué)生集中注意力在課堂上，從而使上課效果不好。故本題選A。
9.C
【解析】本題考查的是模象直觀。在實際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。模象直觀，即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等的觀察和演示。題干中地理老師和生物老師利用地圖和幻燈片呈現(xiàn)內(nèi)容，屬于模象直觀。故本題選C。
10.D
【解析】本題考查的是教學(xué)方法。不同教學(xué)方法對不同的人、情境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒介，都會產(chǎn)生不同的教學(xué)效果。因此，我們一定要綜合考慮教學(xué)的有關(guān)因素，注意啟發(fā)式、避免注入式，注重聯(lián)系實際，防止教條主義，選取適當?shù)慕虒W(xué)方法，并加以合理地組合，力求教學(xué)效果的最優(yōu)化。對待學(xué)生小丁這種場依存型的人，容易受外界影響，獨立思考問題能力較差，老師應(yīng)該正確引導(dǎo)，提供一些明確的指導(dǎo)和講解，引導(dǎo)其思考。ABC的做法更適合場獨立型的學(xué)生。故本題選D。