http://fujian.hteacher.net 2022-02-14 10:03 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.C
【解析】本題考查的是復(fù)習(xí)時(shí)間。經(jīng)研究證明,第四次復(fù)習(xí)應(yīng)該安排在一個(gè)月之后。第一次為一天之后,第二次為一個(gè)星期之后,第三次為半個(gè)月之后。故本題選C。
7.A
【解析】本題考查的是問題解決的策略。與問題類型相對(duì)應(yīng),問題解決也有兩種類型:一是常規(guī)性問題解決,使用常規(guī)方法來解決有結(jié)構(gòu)的、有固定答案的問題;二是創(chuàng)造性問題解決,綜合應(yīng)用各種方法或通過發(fā)展新方法、新程序等來解決無結(jié)構(gòu)的、無固定答案的問題。啟發(fā)法屬于問題解決的策略,手段—目標(biāo)分析法是啟發(fā)式策略的一種,故本題選A。
8.D
【解析】本題考查的是尊重需要。尊重的需要包括自尊和受到別人的尊重兩個(gè)方面。這種需要得到滿足,就會(huì)感受到自信、價(jià)值和能力,否則就會(huì)產(chǎn)生自卑或保護(hù)性反抗。題干中的小趙希望老師征求學(xué)生的意見、考慮學(xué)生的想法,就是希望被尊重。故本題選D。
9.A
【解析】本題考查的是桑代克。1903年,美國心理學(xué)家桑代克出版了《教育心理學(xué)》一書,這是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著。這一著作奠定了教育心理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),西方教育心理學(xué)的名稱和體系由此確立,教育心理學(xué)也因此作為一門獨(dú)立的學(xué)科而存在。桑代克被稱為“教育心理學(xué)之父”。故本題選A。
10.C
【解析】本題考查的是課程結(jié)構(gòu)改革的發(fā)展趨勢(shì)。在課程政策上,要實(shí)現(xiàn)國家課程、地方課程與校本課程的整合。在課程內(nèi)容上,要實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)與個(gè)人知識(shí)的內(nèi)在整合。在課程結(jié)構(gòu)上,要更新課程種類,恰當(dāng)分析必修課程與選修課程的關(guān)系,努力實(shí)現(xiàn)課程的綜合化。在課程實(shí)施上,要超越忠實(shí)取向,走向相互適應(yīng)取向和課程創(chuàng)生取向。只有C選項(xiàng)在說課程結(jié)構(gòu),故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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