2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1259

http://fujian.hteacher.net 2022-02-14 11:41 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

　　1.A

　　【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?；A(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族素質(zhì)、培養(yǎng)各級各類人才，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。保持教育適度超前發(fā)展，必須把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先地位并作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的重點領(lǐng)域，切實予以保障。故本題選A。

　　2.D

　　【解析】本題考查的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。為人師表要求我們堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。該教師辦輔導(dǎo)班，收取費用，違反了為人師表。故本題選D。

　　3.B

　　【解析】本題考查的是情緒情感的功能。情緒情感的適應(yīng)功能是指情緒、情感是有機(jī)體適應(yīng)生存和發(fā)展的一種重要方式。情緒情感的組織功能是指積極情緒的協(xié)調(diào)作用，而消極的情緒會對操作效果產(chǎn)生負(fù)面影響。情緒情感的信號功能是指情緒、情感具有通過表情傳遞信息、溝通思想的功能。情緒情感的動機(jī)功能是指情緒、情感是動機(jī)的源泉之一，會放大和增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，使之成為行為的強(qiáng)大動力。題干中小劉喜歡學(xué)的就學(xué)得輕松，不喜歡的就很吃力，說明情緒情感對工作效率的影響。故本題選B。

　　4.D

　　【解析】本題考查的是教育幽默。教育幽默指的是在教學(xué)中運(yùn)用體態(tài)語、比喻、夸張、諧音各種語言形式和修辭手法，也可以用詩歌、聯(lián)語等多種文學(xué)形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。A項教育方法我們通常將其等同于教學(xué)方法，是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。B項教育思想是指人們對人類特有的教育活動現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識，這種理解和認(rèn)識常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來，其主旨是對教育實踐產(chǎn)生影響。C項教育藝術(shù)，是指教育者依托自己的人生經(jīng)歷、教育體驗，形成獨特的教育風(fēng)格，在教育活動中經(jīng)過自身的自我建構(gòu)和自我努力，使自己的教育活動充滿靈性、情感和創(chuàng)造性。故本題選D。

　　5.B

　　【解析】本題考查的是教育的文化功能。教育的文化功能包括：(1)教育的文化傳遞、保存功能。(2)教育活化文化的功能。(3)教育的文化選擇功能。(4)教育的文化批判功能。(5)教育的文化交流、融合功能。(6)教育的文化更新與創(chuàng)造功能。其中教育的活化文化功能是指文化存在的形式，可以分為兩種：一種是存儲形態(tài)的文化，一種是現(xiàn)實活躍形態(tài)的文化。從存儲形態(tài)的文化轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實活躍形態(tài)的文化，這一過程就是文化活化的過程，而只有教育才能夠把文化從物質(zhì)載體轉(zhuǎn)移到人身上，與人的思想、智慧、情感建立聯(lián)系，從而使文化成為影響人的行為的現(xiàn)實力量。B選項售賣清朝朝珠樣式的耳機(jī)是將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的結(jié)合，從而對人的生活產(chǎn)生影響，體現(xiàn)了教育的活化文化的功能。A選項指的是傳遞和保存文化，CD選項與教育無關(guān)，排除。故本題選B。