http://fujian.hteacher.net 2022-02-15 15:48 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.D
【解析】本題考查的是專制型師生關(guān)系的特點(diǎn)。專制型的師生關(guān)系模式是以命令、權(quán)威、疏遠(yuǎn)為其心態(tài)和行為特征的。教師在教室內(nèi)采取專制的作風(fēng),并擔(dān)負(fù)全部的責(zé)任,計(jì)劃班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng),安排學(xué)習(xí)的情境,指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法,控制學(xué)生的行為。學(xué)生沒(méi)有自由,只是聽(tīng)從教師的命令,對(duì)教師往往是敬而遠(yuǎn)之。題干中教師對(duì)小冰的表現(xiàn)持批評(píng)的態(tài)度符合專制型的領(lǐng)導(dǎo)方式,故本題選D。
7.B
【解析】本題考查的是懲罰。懲罰是對(duì)學(xué)生的不良行為給予否定或批評(píng)處分,防止這種行為再次發(fā)生的教育手段。選項(xiàng)中的ABC都是學(xué)生可能會(huì)發(fā)生的正常的行為,只有B是不良行為。故本題選B。
8.A
【解析】本題考查的是多血質(zhì)的特點(diǎn)。多血質(zhì)這種人感情豐富、外露但不穩(wěn)定,思維敏捷但不求甚解,活潑好動(dòng)、熱情大方、善于交往但交情淺薄,行動(dòng)敏捷、適應(yīng)能力強(qiáng);弱點(diǎn)是缺乏耐心和毅力,穩(wěn)定性差,見(jiàn)異思遷。對(duì)多血質(zhì)類型的學(xué)生,在嚴(yán)格其組織紀(jì)律的同時(shí),對(duì)他們要熱情。要著重培養(yǎng)其朝氣蓬勃、滿腔熱情等個(gè)性品質(zhì),防止虎頭蛇尾、粗心大意、任性等不良個(gè)性特點(diǎn)的產(chǎn)生。在發(fā)展他們多方面興趣的同時(shí),要培養(yǎng)中心興趣。在給予他們參加多種活動(dòng)機(jī)會(huì)的同時(shí),要發(fā)展認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和堅(jiān)持性,對(duì)多血質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行教育時(shí),要“剛?cè)嵯酀?jì)”。題干中的小何屬于多血質(zhì),故本題選A。
9.C
【解析】本題考查的是對(duì)道德意志含義的理解。道德意志,是為實(shí)現(xiàn)道德行為所作的自覺(jué)努力,是人們通過(guò)理智權(quán)衡,解決思想道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量,它常常表現(xiàn)為用正確動(dòng)機(jī)戰(zhàn)勝錯(cuò)誤動(dòng)機(jī)、用理智戰(zhàn)勝欲望、用果斷戰(zhàn)勝猶豫、用堅(jiān)持戰(zhàn)勝動(dòng)搖,排除來(lái)自主客觀的各種干擾和障礙,按照既定的目標(biāo)把品德行為堅(jiān)持到底。題干中這位學(xué)生是缺乏道德意志的體現(xiàn),故本題選C。
10.A
【解析】本題考查的是教師促成紀(jì)律。教師促成的紀(jì)律即在教師的指導(dǎo)幫助下形成的班級(jí)行為規(guī)范。剛?cè)雽W(xué)的兒童往往需要較多的監(jiān)督和指導(dǎo),其課堂紀(jì)律主要是由教師制定的。依據(jù)題干描述的是在教師的監(jiān)督與指導(dǎo)進(jìn)行的,本題選A。
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責(zé)任編輯:小麥
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