http://fujian.hteacher.net 2022-02-18 14:04 福建教師招聘 [您的教師考試網]
6.A
【解析】本題考查的是專 家型教師相關內容。斯滕伯格等人的研究認為專 家型教師與新教師在課時計劃方面的差異表現(xiàn)在:專 家教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并具有預見性。專 家教師的課時計劃只是突出了課的主要步驟和教學內容,并未涉及一些細節(jié)。相反,新教師卻把大量時間用在課時計劃的一些細節(jié)上。一般來說,專 家教師認為教學的細節(jié)方面是由課堂教學活動中學生的行為所決定的。他們可以從學生那里獲得-些有關教學細節(jié)的問題。故本題選A。
7.D
【解析】本題考查的是教師成長發(fā)展階段理論。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題,把教師的成長劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。故本題選D。
8.B
【解析】本題考查的是心理測驗的特征。心理測驗的特征包括:(1)間接性,即心理測量只能通過一個人對問題情境的反應來推論他的心理特質;(2)相對性,即在對人的心理特性和行為進行比較時,沒有絕對參照點,即沒有絕對零點,有的只是一個連續(xù)的行為序列,因此心理測量的度量單位是相對的;(3)客觀性,即測量的標準化問題。標準化是指量具的編制、實施、計分和分數(shù)解釋過程的一致性,減少主試和被試的隨意性程度,盡可能地控制和減少誤差,進而保證測量結果的準確性和客觀性。故本題選B。
9.D
【解析】本題考查的是無意識現(xiàn)象。無意識現(xiàn)象是人們在正常情況下覺察不到,也不能自覺調節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。它包括三種成分:(1)無意識行為,它是自動化了的行為和習慣,是沒有經過主觀分析判斷而做出的一種本能行為。(2)對刺激的無意識,它是指沒有察覺到刺激對他們行為產生的影響。(3)盲視,它是指由腦損傷引起的對刺激的無意識。催眠、幻想、遐想和白日夢都屬于意識狀態(tài),而幻覺是在無意識狀態(tài)下進行的。故本題選D。
10.A
【解析】本題考查的是亞里士多德的著作。心理學是一門古老而又年輕的科學。在歐洲,心理學的歷史可以追溯到古希臘柏拉圖、亞里士多德的時代。亞里士多德的《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作。故本題選A。
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責任編輯:小麥
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