http://fujian.hteacher.net 2022-02-18 14:13 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.韋克斯勒智力分測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是標(biāo)度( )。
A.10 B.20
C.15 D.36
7.王偉對(duì)初中物理中的電學(xué)知識(shí)本就掌握的不夠牢固,繼續(xù)學(xué)習(xí)了高中物理的電學(xué)知識(shí)后,他不僅沒能更好地理解新知識(shí),反而覺得連原本掌握的初中知識(shí)都更加混亂了。王偉的這種學(xué)習(xí)遷移屬于( )。
A.正遷移 B.水平遷移
C.順向遷移 D.逆向遷移
8.在學(xué)習(xí)菱形的概念時(shí),可以借助原有的平行平行四邊形的知識(shí)。通過“菱形是四條邊一樣長(zhǎng)的平邊四邊形”來界定菱形,這種學(xué)習(xí)是( )。
A.命題學(xué)習(xí) B.上位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí) D.下位學(xué)習(xí)
9.在學(xué)習(xí)我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱時(shí),可以將全國(guó)劃分為東北、華北、西北、西南、華中、華東和華南七個(gè)大區(qū),然后逐一學(xué)習(xí)每個(gè)大區(qū)所包含的省級(jí)行政區(qū),這種學(xué)習(xí)知識(shí)的策略屬于( )。
A.復(fù)述策略 B.精細(xì)加工策略
C.組織策略 D.資源管理策略
10.陳老師在教《陋室銘》一課時(shí),以“這篇銘文通過贊美簡(jiǎn)陋的居室,表達(dá)了作者不慕榮利、不求聞達(dá)、安貧樂道的生活情趣”結(jié)課,這種結(jié)課方式是( )。
A.懸念結(jié)課 B.比較結(jié)課
C.拓展延伸結(jié)課 D.歸納結(jié)課
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責(zé)任編輯:小麥
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