http://fujian.hteacher.net 2022-02-22 17:05 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.正確
【解析】本題考查的是感覺的相互作用。由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象,叫感覺適應(yīng)。題干反應(yīng)的是嗅覺方面的感覺適應(yīng)現(xiàn)象。故本題正確。
2.正確
【解析】本題考查的是感受性與感覺閾限。兩個(gè)同類的刺激物,只有達(dá)到一定的差異強(qiáng)度,才能引起人們的差異感覺。剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量,叫差別感覺閾限,又叫最小可覺差。對這一最小差異量的感受能力,叫差別感受性。故本題正確。
3.錯(cuò)誤
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的概念。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識水平(或心理發(fā)展水平)對新學(xué)習(xí)的適應(yīng)性,即學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時(shí),那些促進(jìn)或妨礙學(xué)習(xí)的個(gè)人生理、心理發(fā)展的水平和特點(diǎn)。故本題錯(cuò)誤。
4.正確
【解析】本題考查的是新課改與素質(zhì)教育的關(guān)系。課程改革是推進(jìn)素質(zhì)教育的歷史性的必然選擇,它是我國教育領(lǐng)域的一場廣泛深入的教育創(chuàng)新。故本題正確。
5.錯(cuò)誤
【解析】本題考查的是研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)生活和社會生活中選擇和確定研究專題,主動地獲取知識、應(yīng)用知識、理解知識、解決問題的活動。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)知識的聯(lián)系和運(yùn)用。故本題錯(cuò)誤。
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責(zé)任編輯:小麥
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