2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1323

http://fujian.hteacher.net 2022-02-23 09:18 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.正確

【解析】教育萬能論包括兩個流派：一是過分夸大教育對人的發(fā)展作用的教育萬能論;一是過分夸大教育對社會發(fā)展的作用的教育萬能論。過分夸大教育對人的發(fā)展作用的教育萬能論的代表人物是法國唯物主義者愛爾維修、德國哲學(xué)家康德?？档抡J為，人之所以成為人，完全靠教育。愛爾維修反對天賦觀念，認為人的天賦是平等的，遺傳素質(zhì)不存在差別，人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，人的性格、氣質(zhì)和精神都是教育的結(jié)果。故本題正確。

2.正確

【解析】教師在公交車上不給老弱病殘讓座，違背教師職業(yè)道德中的為人師表。故本題正確。

3.正確

【解析】我國古代思想家董仲舒提出了“性三品”說，他把人性由高到低分為圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中，“圣人”是先知先覺者，無需教育;而“斗筲”之性不可移，教也無用。故本題正確。

4.正確

【解析】教育的本體功能即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的職能。職能是指活動主體本身具有或所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)和能力。教育對人口結(jié)構(gòu)的影響屬于教育的社會功能即派生功能。故本題正確。

5.正確

【解析】素質(zhì)教育的內(nèi)涵：(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;(2)素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育;(3)素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性健康發(fā)展的教育;(4)素質(zhì)教育是以創(chuàng)新精神與實踐能力為重點的教育。故本題正確。