2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1333

http://fujian.hteacher.net 2022-02-24 13:52 福建教師招聘 [您的教師考試網]

1.正確

【解析】道德規(guī)則教育：通常指教師運用道德禁令或道德指令的形式對學生進行道德規(guī)則教育，重在約束學生的不良行為。這是因為道德規(guī)則屬于不可違反的最低限度的要求，在執(zhí)行當中幾乎沒有可以商量變通的余地，因此對學生的行為最具指導性和約束力。其中，肯定性規(guī)則起指導作用，否定性規(guī)則起約束作用。道德規(guī)則是學校強制執(zhí)行的、學生必須遵守的道德要求。故本題正確。

2.正確

【解析】教育目標的確定，要以真實地反映社會的時代性價值標準和社會發(fā)展水平、發(fā)展趨勢為基礎。只有這種具有時代感的教育目標，才能與學生在現(xiàn)實社會生活中所形成的對發(fā)展的需求相一致，才能與學生在現(xiàn)實社會中所形成的對發(fā)展目標的需求相一致，才能使學生個體的發(fā)展與社會發(fā)展、社會對個體素質的需求協(xié)調一致。故本題正確。

3.錯誤

【解析】心理健康教育中心是在校長直接領導下，具體負責心理健康教育服務工作的專門機構，由中心主任、專職咨詢人員、兼職咨詢人員等組成。故本題錯誤。

4.正確

【解析】按照“全面推進、突出重點、分類指導、協(xié)調發(fā)展”的工作方針，不同地區(qū)應根據本地區(qū)的實際情況，積極做好心理健康教育工作。心理健康教育應從不同地區(qū)的實際和不同年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，做到循序漸進，設置分階段的具體教育內容。故本題正確。

5.錯誤

【解析】對多動癥兒童進行心理治療時，認知治療法強調通過改善患兒對自己不良行為或情緒的錯誤認知，來達到糾正情緒障礙的目的。而不是題干中的行為治療法。故本題錯誤。