http://fujian.hteacher.net 2022-02-25 09:33 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.錯誤
【解析】研究性學習是學生在教師指導下,從自然,社會和生活中選擇和確定專題進行研究,并在研究過程中主動地獲取知識,應用知識,解決問題的學習活動。而基礎性學習是指為了夯實自己的專業(yè)基礎而進行的系統(tǒng)學習。故本題錯誤。
2.正確
【解析】教學技能是動作技能、智慧技能和認知策略的整合,并且多以一定的外顯形式,通過肢體和肌肉運動來實現(xiàn)。然而,在復雜的教學活動中,大多數(shù)教學技能的運用時通過智慧技能和自我調控來實現(xiàn)的,如教學設計技能、教材處理技能、教學組織技能和教學反思技能等,它們往往表現(xiàn)在對知識,信息的加工和改造上,對它們的認識主要是通過教學活動的變化來推測和判斷,因此,教學技能具有內隱性。教學技能是在內隱的心理活動調控下,通過外顯的行為動作來體現(xiàn),并借助一系列教學活動的變化來實施的。故本題正確。
3.正確
【解析】生命教育既是一切教育的前提,同時還是教育的最高追求,開展生命教育是現(xiàn)代學校教育發(fā)展的必然要求。因此,生命教育應該成為指向人的終極關懷的重要教育理念,是在充分考察人的生命本質基礎上提出來的,符合人性要求,它是一種全面關照生命多層次的人本教育。故本題正確。
4.正確
【解析】學生素質包括生理素質,心理素質和科學文化素質,其中心理素質是素質的重要組成部分,是素質教育的出發(fā)點和歸宿,在個體素質中處于核心地位,心理素質制約著其他素質的形成和發(fā)展。故本題正確。
5.錯誤
【解析】自我效能感低的學生往往建立較低的學習目標,自我效能感強的學生則相反。故本題錯誤。
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責任編輯:小麥
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