2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1348

http://fujian.hteacher.net 2022-02-25 10:00 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.正確

【解析】一方面，課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)，知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu)，教學(xué)進度以及有關(guān)教學(xué)方法的基本要求，是編寫教科書和教師進行教學(xué)的直接依據(jù)。另一方面，教材又是課程標(biāo)準(zhǔn)最主要的載體，教材編寫者必須領(lǐng)會和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的基本思想和各部分的內(nèi)容，并在教材中予以充分的體現(xiàn)。故本題正確。

7.正確

【解析】夸美紐斯從民主主義的“泛智”思想出發(fā)，提出了普及教育思想。泛智思想要求“把一切事物教給一切人”。故本題正確。

8.正確

【解析】20世紀(jì)初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是由房東岳翻譯的日本小原又一的著作《教育實用心理學(xué)》。故本題正確。

9.正確

【解析】教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則。它具有倫理價值、教育價值和文化價值。其中文化價值是指，道德文化是有效育化人文道德、陶冶道德情操的重要資源;同時還表現(xiàn)在道德文化氛圍對人的影響上。所以教師職業(yè)道德既是一種行為規(guī)范，又是一種文化現(xiàn)象。故本題正確。

10.錯誤

【解析】對于兒童一般行為偏異的分類，至今仍是一個有爭議的問題，朱家雄等人參考眾多研究的資料，將學(xué)前兒童的一般行為偏異分為：情緒障礙、品行障礙、正常心理機能發(fā)展遲緩而產(chǎn)生的損害和不良習(xí)慣四個方面。常見的情緒障礙有恐懼、暴怒發(fā)作、夜驚、夢魘等;品行障礙有攻擊性行為、說謊;正常心理機能發(fā)育遲緩而產(chǎn)生的損害有兒童遺尿癥、口吃、兒童多動綜合癥等;常見的不良習(xí)慣有吮吸手指、咬指甲、習(xí)慣性大腿摩擦等。因此，攻擊性行為不屬于情緒障礙而是品行障礙。故本題錯誤。