http://fujian.hteacher.net 2022-02-25 10:04 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.錯(cuò)誤
【解析】注意不穩(wěn)定表現(xiàn)為注意的分散,也叫分心。注意的分散是指注意離開了當(dāng)前應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)而被無關(guān)的事物所吸引。題干所述“似聽非聽”為注意分散的表現(xiàn)。故本題錯(cuò)誤。
7.正確
【解析】教學(xué)過程的特點(diǎn)是掌握知識與提高思想相結(jié)合,教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。故本題正確。
8.正確
【解析】新一輪課程改革倡導(dǎo)“立足過程,促進(jìn)發(fā)展”的課程評價(jià),將形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來,使學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展過程成為評價(jià)的組成部分;而終結(jié)性的評價(jià)結(jié)果隨著改進(jìn)計(jì)劃的確定亦成為下一次評價(jià)的起點(diǎn),進(jìn)入被評價(jià)者發(fā)展的進(jìn)程之中。故本題正確。
9.正確
【解析】由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象,叫感覺適應(yīng)。故本題正確。
10.正確
【解析】在不同的課堂教學(xué)觀的影響下,會形成不同的課堂教學(xué)和評價(jià),產(chǎn)生不同的教學(xué)評價(jià)結(jié)果。教師的課堂教學(xué)評價(jià)活動(dòng)實(shí)質(zhì)上就是教師深層教學(xué)思想的具體化和現(xiàn)實(shí)化。故本題正確。
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責(zé)任編輯:小麥
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