http://hainan.hteacher.net 2022-03-27 11:23 海南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
《流血了怎么辦》是幼兒園大班上冊(cè)健康教育的內(nèi)容。對(duì)于大班幼兒來說,此時(shí)他們對(duì)周圍的事物更加充滿好奇,但是他們?cè)谒奶幪剿鳌M足好奇心的同時(shí),由于缺乏經(jīng)驗(yàn),往往自己身處險(xiǎn)境卻不知道,因此教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)簡單的護(hù)理方法是非常必要的。所以,《流血了怎么辦》這一課的內(nèi)容非常重要。就如《綱要》中所說:教育的內(nèi)容的選擇“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展”。因此,本次活動(dòng)來源于生活與健康,服務(wù)于幼兒以后的生活。
(一)活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及本班幼兒實(shí)際情況,把目標(biāo)定為:
1.認(rèn)知目標(biāo):幼兒能知道簡單的護(hù)理方法。
2.能力目標(biāo):通過表演的方式,幼兒在以后的生活中掌握身體保健和防護(hù)的措施。
3.情感目標(biāo):幼兒形成初步的安全意識(shí),遇到流血情況不慌張。
(二)活動(dòng)重難點(diǎn)
基于以上對(duì)教材和目標(biāo)的分析,我將活動(dòng)的重難點(diǎn)確定如下:
1.活動(dòng)重點(diǎn):幼兒能夠正確地說出流血后簡單的護(hù)理方法。
2.活動(dòng)難點(diǎn):幼兒遇到流血情況不慌張,能夠掌握流血后簡單的護(hù)理措施。
二、說學(xué)情
大班幼兒以具體形象思維為主,最顯著的特點(diǎn)就是好學(xué)、好問,求知欲很強(qiáng)。但是,抽象邏輯思維剛開始萌芽,小朋友們遇到意外流血的情況還比較慌張?;顒?dòng)中,幼兒學(xué)會(huì)流血后簡單的護(hù)理方法是非常必要的。本次活動(dòng)采用了游戲化的教學(xué)形式,幼兒通過主動(dòng)參與學(xué)習(xí),獲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
三、說活動(dòng)方法
基于以上對(duì)“幼兒特點(diǎn)”的分析和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”,我將采用觀察講解法和角色扮演法來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),并輔助以啟發(fā)提問法和多媒體教學(xué)法。
觀察講解法主要是,幼兒觀察各種流血情況的圖片,教師講解圖片情況,引發(fā)幼兒思考“流血后怎么辦”。
四、說活動(dòng)準(zhǔn)備
小杰受傷流血的圖片,多媒體課件,5只急救小藥箱。
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責(zé)任編輯:張欣
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