http://anhui.hteacher.net 2022-05-07 13:59 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
舒特·戴森:
舒特·戴森是英國的心理學(xué)家。他將學(xué)前兒童的音樂發(fā)展的一般年齡特征歸納如下:
0—1歲:對(duì)聲音作出各種反應(yīng)。
1—2歲:自發(fā)地、本能地“創(chuàng)作”并唱歌。
2—3歲:開始能把聽到的歌曲片段模仿地唱出。
3—4歲:能感知旋律輪廓。如果此時(shí)開始學(xué)習(xí)某種樂器的演奏,可以培養(yǎng)絕對(duì)音高感。
4—5歲:能辨別音高、音區(qū),能重復(fù)簡單的節(jié)奏。
5—6歲:能理解、分辨響亮之聲和柔和之聲;能從一些簡單的旋律或節(jié)奏模式中辨認(rèn)出相同的部分。
6—7歲:在唱歌的音高方面已較為準(zhǔn)確;明白有調(diào)性的音樂比不成調(diào)的音的堆砌好聽。
7—8歲:有鑒賞協(xié)和音和不協(xié)和音的能力。
8—9歲:在唱歌和演奏樂器時(shí),節(jié)奏感比以前有明顯的提高。
9— 10歲:節(jié)奏、旋律的記憶改善了,逐步具有韻律感;能感知兩聲部旋律。
10—11歲:和聲概念建立,對(duì)音樂的優(yōu)美特征已有一定程度的感知和判斷能力。
12—17歲:欣賞、認(rèn)識(shí)和情感反應(yīng)能力均逐步提高。
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