2022年安徽幼兒教師招聘之幼教名人格塞爾

http://anhui.hteacher.net 2022-05-07 14:08 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

格塞爾：

格塞爾(1880—1961)是美國20世紀(jì)著名的兒童心理學(xué)家、醫(yī)生，他以研究嬰幼兒的行為發(fā)展而聞名于世。1903年，格塞爾畢業(yè)于威斯康星大學(xué)。1906年，獲得克拉克大學(xué)的心理學(xué)博士學(xué)位。1911年，他任教于耶魯大學(xué)，并于1915年獲該校醫(yī)學(xué)學(xué)位。嗣后，他一直在耶魯大學(xué)執(zhí)教至死。

格塞爾的觀點(diǎn)源自于他的雙生子爬樓梯研究，通過研究他提出了“成熟勢力說”。他認(rèn)為支配兒童心理發(fā)展的因素有二：成熟與學(xué)習(xí)。發(fā)展是兒童行為或心理形式在環(huán)境影響下按一定的順序出現(xiàn)的過程。這個順序與成熟的關(guān)系較多，而與學(xué)習(xí)的關(guān)系較少，學(xué)習(xí)知識促進(jìn)成熟，只是為發(fā)展提供適當(dāng)?shù)臅r機(jī)而已。成熟勢力說強(qiáng)調(diào)兒童心理的發(fā)展取決于個體生理，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，外界環(huán)境只為正常生長提供必要的條件，不能改變發(fā)展本身的自然的成熟程序。