山西教師招聘教綜筆試試題及解析21

http://shanxi.hteacher.net 2022-05-26 11:45 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】ABC

【解析】A選項建構(gòu)主義的知識觀認(rèn)為，建構(gòu)主義在一定程度上對知識的客觀性和確定性提出質(zhì)疑，強調(diào)知識的動態(tài)性。B選項建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀強調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性。C選項建構(gòu)主義的學(xué)生觀強調(diào)：(1)建構(gòu)主義強調(diào)學(xué)生經(jīng)驗世界的豐富性，強調(diào)學(xué)生的巨大潛能。(2)建構(gòu)主義者強調(diào)學(xué)生經(jīng)驗世界的差異性，每個人在自己的活動和交往中形成了自己的個性化的、獨特的經(jīng)驗，每個人有自己的興趣和認(rèn)知風(fēng)格。所以，在具體問題面前，每個人都會基于自己的經(jīng)驗背景形成自己的理解，每個人的理解往往著眼于問題的不同側(cè)面。D選項建構(gòu)主義強調(diào)教學(xué)要以學(xué)生為中心，突出學(xué)生的主體地位，因此D選項不符合題意。故本題選ABC。

2.【答案】ABD

【解析】A選項外在強化是指由于來自行為個體以外的獎勵的刺激，使一個行為得到強化而繼續(xù)出現(xiàn)。B選項替代性強化是指觀察者因看到榜樣的行為被強化而受到強化。C選項自我強化是指人能觀察自己的行為，并根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，由此強化或處罰自己。D選項正強化是指給予一個愉快刺激，從而增強其行為出現(xiàn)的概率。題干中，王老師使用榜樣法來促進(jìn)學(xué)生形成利他習(xí)慣，這屬于替代性強化;老師當(dāng)眾表揚學(xué)生，這屬于正強化和外在強化。選項C與題意不符。故本題選ABD。

3.【答案】ABD

【解析】一堂好課的基本要求包括：目標(biāo)明確、重點突出、內(nèi)容正確、結(jié)構(gòu)合理、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、氣氛熱烈、板書有序、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。發(fā)揮學(xué)生主體性是根本要求，A、B、D三項都有利于發(fā)揮學(xué)生主體性，C選項一堂好課要以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為前提，而不是必須以完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。故本題選ABD。

4.【答案】BCD

【解析】德育的途徑是指德育的實施渠道或形式。主要包括以下途徑：(1)思想品德課(政治課)與其他學(xué)科教學(xué);(2)課外活動與校外活動;(3)勞動與社會實踐活動;(4)共青團、少先隊、學(xué)生會組織的活動;(5)班主任工作;(6)校會、班會、周會、晨會、時事政策的學(xué)習(xí);(7)心理咨詢。題干中李老師帶同學(xué)在校內(nèi)撿垃圾，因此A選項錯誤。本題選BCD。

5.【答案】ABCD

【解析】從層次結(jié)構(gòu)上，我國現(xiàn)行學(xué)校教育包括：(1)幼兒教育(學(xué)前教育);(2)初等教育(小學(xué)教育);(3)中等教育(初中和高中);(4)高等教育。因此，四個選項均值得提倡。故本題選ABCD。