山西教師招聘教綜筆試試題及解析62

http://shanxi.hteacher.net 2022-06-07 13:26 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】ABD

【解析】信息加工模式的成分包括：(1)接納者。由感覺神經(jīng)接受問題所產(chǎn)生的刺激，通過傳入神經(jīng)將信息傳給處理者。(2)處理者。信息處理者根據(jù)學(xué)習(xí)所得的活動(dòng)程式或策略，將信息按解決問題的要求加工處理。(3)記憶。處理者從記憶系統(tǒng)中提取信息的活動(dòng)，為往返不停的過程，直到處理者無法再獲得所需信息或問題得以解決為止。(4)作用者。處理者所提供的解答，如能滿足解決問題的目標(biāo)，則作用者應(yīng)將有效解答揭示出來，方式是語言陳述或動(dòng)作行為。故本題選ABD。

2.【答案】ABCD

【解析】學(xué)制建立的依據(jù)包括(1)學(xué)校教育制度的建立，首先取決于社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況;(2)學(xué)校教育制度的建立，受社會(huì)制度的制約，反映一個(gè)國(guó)家教育方針的要求;(3)學(xué)校教育制度的建立，還要考慮到人口狀況;(4)要依據(jù)青少年兒童的年齡特征;(5)要吸取原有學(xué)制中的有用的部分，參照外國(guó)學(xué)制的經(jīng)驗(yàn)。故本題選ABCD。

3.【答案】ABCD

【解析】學(xué)習(xí)環(huán)境可影響學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的心境，從而影響到學(xué)習(xí)的效率，因此，為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境很重要。首先，要注意調(diào)節(jié)自然條件，如流通的空氣、適宜的溫度、明亮的光線以及和諧的色彩等;其次，要設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)的空間，如空間范圍、室內(nèi)布置、用具擺放等素。故本題選ABCD。

4.【答案】ABC

【解析】“自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)主體為學(xué)習(xí)者本身，體現(xiàn)主體能動(dòng)的自主學(xué)習(xí)。“自主”是學(xué)習(xí)的本質(zhì)，“自主性”是學(xué)習(xí)的本質(zhì)屬性。學(xué)習(xí)的“自主性”具體表現(xiàn)為“自立”“自為”“自律”三個(gè)特性，這三個(gè)特性構(gòu)成了“自主學(xué)習(xí)”的三大支柱和所顯示出的基本特征。故本題選ABC。

5.【答案】ABD

【解析】疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。德育應(yīng)像大禹治水，不能采取武斷的“堵”“壓”“封”的手段解決，而應(yīng)該重在疏導(dǎo)，使學(xué)生的心靈得到疏通，明白道理，提升認(rèn)識(shí)，自覺認(rèn)識(shí)到自身的過錯(cuò)，并積極改正。疏導(dǎo)貫徹要求：(1)講明道理，疏導(dǎo)思想;(2)因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘;(3)以表揚(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。A、B、D選項(xiàng)符合題意。故本題選ABD。