山西教師招聘教綜筆試試題及解析69

http://shanxi.hteacher.net 2022-06-07 13:48 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】AB

【解析】教師職業(yè)道德的特點(diǎn)包括：(1)教師職業(yè)道德的教育專門性(適用的針對性);(2)教師職業(yè)道德要求的雙重性;(3)教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性;(4)教師職業(yè)道德功能的多樣性;(5)教師職業(yè)道德行為的典范性;(6)教師職業(yè)道德影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性;(7)教師職業(yè)道德意識的自覺性;(8)教師職業(yè)道德境界的高層次性。因此，AB 選項(xiàng)符合題意。故本題選AB。

2.【答案】CD

【解析】C項(xiàng)中的有償家教違背教師職業(yè)道德規(guī)范中的為人師表。D選項(xiàng)中的趙老師很久沒學(xué)習(xí)，也不重視自身的學(xué)習(xí)，不符合教師應(yīng)該終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德要求。故本題選CD。

3.【答案】BD

【解析】內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)是指誘因來自學(xué)習(xí)者本身的內(nèi)在因素，即學(xué)生因?qū)顒颖旧戆l(fā)生興趣而產(chǎn)生的動機(jī)。外部學(xué)習(xí)動機(jī)是指誘因來自于學(xué)習(xí)者外部的某種因素，即在學(xué)習(xí)活動以外由外部的誘因激發(fā)出來的學(xué)習(xí)動機(jī)。判斷動機(jī)高尚與低級的標(biāo)準(zhǔn)是看其是否有利于社會和集體。如果把學(xué)習(xí)看成是對社會作貢獻(xiàn)和應(yīng)盡的義務(wù)，則是高尚的學(xué)習(xí)動機(jī);而把學(xué)習(xí)看成是獵取個(gè)人名利的手段，則是低級的學(xué)習(xí)動機(jī)。從題干可知，為了獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)習(xí)，屬于外部的低級動機(jī)。故本題選BD。

4.【答案】ABC

【解析】學(xué)習(xí)和教學(xué)活動過程包括學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程以及評價(jià)/反思過程。故本題選ABC。

5.【答案】ABD

【解析】學(xué)習(xí)指有機(jī)體在后天生活過程中，由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。選項(xiàng)C，蜘蛛結(jié)網(wǎng)是本能活動，不是學(xué)習(xí)行為。選項(xiàng)A屬于模仿學(xué)習(xí)，選項(xiàng)BD屬于條件反射，是后天通過學(xué)習(xí)形成的，屬于學(xué)習(xí)行為。故本題選ABD。