http://shandong.hteacher.net 2023-02-20 15:52 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.提出以兒童中心的“活動(dòng)教學(xué)”,思想家是( )。
A.陶行知 B.杜威
C.加里寧 D.培根
【答案】B
【解析】本題考查杜威的教育思想。杜威認(rèn)為教師是學(xué)生的輔助者,教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)兒童的興趣進(jìn)行,提出了新三中心:兒童中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心。他提出了活動(dòng)課程的理念,提出活動(dòng)課程的教學(xué)組織形式應(yīng)是活動(dòng)教學(xué),主張以活動(dòng)性、經(jīng)驗(yàn)性的主動(dòng)作業(yè)來取代傳統(tǒng)的書本式教材。故本題選B。
2.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象,只要人類社會(huì)存在,就存在教育,說明教育具有( )。
A.歷史性 B.永恒性
C.普遍性 D.相對(duì)獨(dú)立性
【答案】B
【解析】本題考查教育的社會(huì)屬性。教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象,只要人類社會(huì)存在,就存在著教育。教育與人類社會(huì)共始終,是教育的永恒性的體現(xiàn)。故本題選B。
3.教師引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,進(jìn)行科學(xué)活動(dòng),獲得良好發(fā)展說明( )。
A.學(xué)生是教育活動(dòng)中被動(dòng)的客體 B.學(xué)生是教育活動(dòng)中被動(dòng)的客體
C.教師在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用 D.教師不發(fā)揮主導(dǎo)作用
【答案】C
【解析】本題考查雙邊性規(guī)律。教育要承認(rèn)教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,其主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)教師決定著學(xué)生學(xué)習(xí)的方向、內(nèi)容、進(jìn)程、結(jié)果和質(zhì)量,并起著引導(dǎo)、規(guī)范、評(píng)價(jià)和糾正的作用;(2)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)揮作用;(3)教師影響學(xué)生的個(gè)性以及人生觀、世界觀的形成。故本題選C。
4.下列不符合《未成年人保護(hù)法》的選項(xiàng)是( )。
A.保護(hù)未成年主要是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的共同責(zé)任
B.教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,是保護(hù)未成年人的基本原則
C.不得開除學(xué)生
D.保護(hù)未成年人的生存權(quán),發(fā)展權(quán),受保護(hù)權(quán),國(guó)家依法保護(hù)其合法權(quán)益
【答案】A
【解析】本題考查教育相關(guān)法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(2020年修訂版)第六條規(guī)定,保護(hù)未成年人,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。故本題選A。
5.課程改革的核心目標(biāo)是( )。
A.課程功能的改變 B.課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整
C.課程內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活 D.學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變
【答案】A
【解析】本題考查新課程改革的具體目標(biāo)。課程改革的核心目標(biāo)是課程功能的改變。故本題選A。
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