http://heilongjiang.hteacher.net 2023-03-02 19:33 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
問:心理學(xué)研究啥?
作為21世紀(jì)考編萌新的一員,聽到這樣的問題,你肯定會毫不猶豫的回答:當(dāng)然是研究心理過程和個性心理吖!
殊不知,我們心理學(xué)在黑暗中求生存的時候,對于這個問題大家都還帶著黑人問號臉的疑惑呢!那究竟研究什么呢?研究意識?不,有人說那是主觀派。那研究行為?不,有人說那是幼稚派。那研究潛意識總沒問題了吧?不,還有人說你是傷殘派!
經(jīng)過近200年的“打打殺殺”,這個問題終于落下了帷幕。所以各位萌新們,我們現(xiàn)在看到的心理學(xué)可是站在“巨人”的肩膀上看到的心理學(xué)呢!那今天,就讓我們一起走進上個世紀(jì),看看到底是哪些巨人在為我們的心理學(xué)事業(yè)添磚加瓦吧!
一、考情分析
心理學(xué)流派這一知識點在考試過程中主要以單選、多選和判斷題這樣的客觀題形式進行考查。對于這類內(nèi)容較多,而且還比較容易混淆的知識點就需要我們在備考過程中對其所涉及的主要觀點進行歸納和整理,形成較為系統(tǒng)化的認(rèn)知。
二、宏觀概覽
心理學(xué)流派主要分為七大流派,分別為“構(gòu)造主義”、“格式塔心理學(xué)”、“機能主義”、“行為主義”、“精神分析”、“現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)派”以及“人本主義”。從考頻來說,各流派均衡發(fā)力。時間有限,讓我們一起走進前三個流派。老規(guī)矩,學(xué)之前不要忘了學(xué)理論的三大法寶,它就是“名稱-人物-觀點”的一一對應(yīng)。
三、理論詳解
首先走進我們視野的是構(gòu)造主義,代表人物為馮特以及他的學(xué)生鐵欽納。馮特是我們的老朋友,想必大家還記得他,沒錯,心理學(xué)之父是也!作為心理學(xué)的開端人物,他所建立的心理學(xué)流派毫無疑問當(dāng)選為心理學(xué)的第一個流派。構(gòu)造主義研究的是啥呢,馮特從生活出發(fā),認(rèn)為應(yīng)該研究人的直接經(jīng)驗,并賦予了人家一個學(xué)名——意識。但是意識既看不見也摸不著,那怎么研究呢?他們找到了一種方法——把“自我觀察”的內(nèi)省法與實驗相結(jié)合。之所以用實驗內(nèi)省法去研究意識,他們也是想通過這些研究能夠挖掘出心理學(xué)的一般規(guī)律,不負(fù)眾望,通過不懈努力發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律——意識是由感覺、意象和激情三部分構(gòu)成,故將該流派取名為“構(gòu)造主義”。作為心理學(xué)萌新,我們站在上帝視角來看這個流派得出的結(jié)論,很明顯,意識的復(fù)雜程度不是三個部分就能概括的。果不其然,同處于德國的心理學(xué)流派很快就站出來提出了反對。
這個流派就是格式塔心理學(xué),代表人物為韋特海默、苛勒和考夫卡,其中苛勒是需要我們重點關(guān)注的。何為“格式塔”,此詞出自于德語“Gestalt”的音譯,翻譯過來即為“整體”,故格式塔心理學(xué)也被稱為“完形心理學(xué)”。它首先對構(gòu)造主義發(fā)起進攻,認(rèn)為不應(yīng)研究意識的部分,而應(yīng)將意識作為一個整體進行研究,并提出“整體大于部分之和”的核心觀點。在整體的觀點驅(qū)使之下,格式塔將目光聚焦到“知覺”身上,強調(diào)知覺的組織作用。
當(dāng)然,槍打出頭鳥,構(gòu)造主義不僅僅遭受了來自本國的格式塔心理學(xué)的反對,由詹姆士、杜威等人帶領(lǐng)的機能主義也從美國對構(gòu)造主義發(fā)起了攻擊。他們主要的抨擊點不在于研究結(jié)果,而在于研究過程。機能主義認(rèn)為構(gòu)造主義的“內(nèi)省法”沒有注意到意識的變化問題,研究的對象應(yīng)該是持續(xù)不斷的意識過程,而不是全然不顧客觀條件影響的個人經(jīng)驗。而從研究的目的上,機能主義也不像構(gòu)造主義一樣是去揭示心理學(xué)的一般規(guī)律。而是基于杜威“實用主義”的觀點去探討研究意識的功能和作用,這不就與“機能主義”的名字不謀而合了嘛。他們最后發(fā)現(xiàn),意識的作用其實就是幫助我們?nèi)巳ミm應(yīng)環(huán)境的。當(dāng)然,通過這個主義,后面還衍生出了心理學(xué)的一個分支——應(yīng)用心理學(xué)。
四、鞏固新知
1.【多選】構(gòu)造主義學(xué)派的創(chuàng)始人代表人物( )。
A.馮特 B.勒溫 C.桑代克 D.鐵欽納
1.【答案】AD。解析:本題考查的是構(gòu)造主義學(xué)派的代表人物。構(gòu)造主義學(xué)派的創(chuàng)始人代表人物有馮特和鐵欽納。其基本觀點有:(1)心理學(xué)應(yīng)研究人的直接經(jīng)驗即意識,并把人的經(jīng)驗分為感覺、意象和激情狀態(tài)三種元素;(2)用內(nèi)省的方法(依靠被試對自己經(jīng)驗的觀察和描述,了解人們的直接經(jīng)驗),找出構(gòu)成人的心理的基本元素;(3)強調(diào)心理學(xué)的基本任務(wù)是理解正常成人的一般心理規(guī)律。A、D兩項正確。
B項:勒溫將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為專制型、民主型和放任型三種類型。與題干不符,排除。
C項:桑代克是行為主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。與題干不符,排除。
綜上所述,選項BC均與題意不符,故本題正確答案為AD。
2.【判斷】機能主義心理學(xué)派認(rèn)為整體大于部分之和并且制約著部分的性質(zhì)和意義。( )
2.【答案】錯誤。解析:本題考查心理學(xué)的主要流派。機能主義基本觀點:①主張研究意識,但不把意識看成個別心理元素的集合,而是一種持續(xù)不斷的過程,即意識流。②意識的作用是使有機體適應(yīng)環(huán)境。格式塔心理學(xué)認(rèn)為,整體不能還原為各個部分、各種元素的總和;部分相加不等于整體;整體先于部分而存在,并且制約著部分的性質(zhì)和意義。故本題表述錯誤。
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