教師招聘初中音樂(lè)《中國(guó)功夫》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://henan.hteacher.net 2023-03-14 15:47 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教師總結(jié)：根據(jù)旋律與節(jié)奏的區(qū)分，前半段在演唱時(shí)應(yīng)該舒展、連貫，就像中國(guó)功夫里的太極;后半段在演唱時(shí)要唱得有力量，有活力，像八卦連環(huán)掌環(huán)環(huán)相扣。

5.小組合作討論段落反復(fù)記號(hào)與跳躍反復(fù)記號(hào)的正確演唱順序。

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：在出現(xiàn)段落反復(fù)記號(hào)，從段落處反復(fù)即可;出現(xiàn)D.C.記號(hào)時(shí)從頭反復(fù)，跳過(guò)跳躍記號(hào)進(jìn)行反復(fù)。

6.請(qǐng)同學(xué)們按節(jié)奏朗讀歌詞，體會(huì)其中所表達(dá)了怎樣的情感?

學(xué)生自由回答。(中國(guó)功夫英姿颯爽)

教師總結(jié)：歌曲中表達(dá)了中國(guó)功夫的博大精深以及對(duì)中國(guó)武術(shù)傳統(tǒng)文化的無(wú)比熱愛(ài)之情。

7.教師播放伴奏，指揮同學(xué)們加入歌詞完整有感情演唱。

教師總結(jié)：一字多音部分演唱要更加準(zhǔn)確。

(四)拓展延伸

視聽(tīng)結(jié)合，播放武術(shù)教學(xué)視頻，請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作，以音樂(lè)小組為單位進(jìn)行武術(shù)動(dòng)作創(chuàng)編。

學(xué)生自由展示。

教師給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)并總結(jié)：同學(xué)們的創(chuàng)編都十分有新意，動(dòng)作根據(jù)節(jié)奏特點(diǎn)組合，與音樂(lè)完美融合，將歌曲中的中華武術(shù)的精氣神一展無(wú)余。

(五)小結(jié)作業(yè)

回顧本節(jié)所學(xué)旋律與節(jié)奏與情緒表達(dá)之間的關(guān)系，掌握反復(fù)記號(hào)的正確演唱順序。通過(guò)有感情地演唱歌曲，體會(huì)歌曲中中華武術(shù)的博大精深，激發(fā)同學(xué)們對(duì)于中國(guó)功夫的熱愛(ài)，樹(shù)立民族文化自信。

布置課后作業(yè)：課下搜集查找中國(guó)功夫的種類(lèi)，下節(jié)課師生交流感受。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

中國(guó)功夫

(一)稍慢、舒展連貫雄健(太極)

(二)稍快、緊湊力量活力(八卦連環(huán)掌)

對(duì)中華武術(shù)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)