山西省長(zhǎng)治市教師招聘教育綜合知識(shí)單選題14

http://shanxi.hteacher.net 2023-03-30 16:20 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.根據(jù)埃里克森的社會(huì)化發(fā)展理論，12~18歲的青少年要解決的主要問題是( )

A.勤奮感對(duì)自卑感 B.友愛親密對(duì)孤獨(dú)

C.角色同一性對(duì)角色混亂 D.完美無憾對(duì)悲觀絕望

1.【答案】C

【解析】本題考查埃里克森人格發(fā)展階段論。自我同一性對(duì)角色混亂(12-18歲)，本階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性，體驗(yàn)忠誠(chéng)的實(shí)現(xiàn)。青少年在為解決“我是誰”的問題做心理斗爭(zhēng)，即隨著他們把參考對(duì)象從父母轉(zhuǎn)向同伴，他們需要知道自己與同伴是怎樣的相同，同時(shí)又與其他任何人有著獨(dú)特的不同。故本題選C。

2.因擔(dān)心期末期間學(xué)的課程安排，張老師在做完膽囊切除手術(shù)一周后，便趕回教室上課。這種對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，主要踐行了( )的職業(yè)道德。

A.關(guān)愛學(xué)生 B.公正待生

C.廉潔奉公 D.愛崗敬業(yè)

2.【答案】D

【解析】本題考查新時(shí)期的教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年)。教師職業(yè)道德包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。其中，愛崗敬業(yè)表現(xiàn)為：熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。題干中，因擔(dān)心期末期間學(xué)的課程安排，張老師在做完膽囊切除手術(shù)一周后，便趕回教室上課。這種對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的愛崗敬業(yè)，故本題選D。

3.某學(xué)校圖書館的木板門被學(xué)生踢得坑坑洼洼，十分難看，于是學(xué)校把木門換成了玻璃門，管理員老師每天把門擦得干凈透亮，陽光照在門上十分漂亮，從此這扇門再也沒有壞過。這個(gè)例子體現(xiàn)的教育方式與名句( )的理念一致。

A.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲” B.“得道者多助，失道者寡助”

C.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” D.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”

3.【答案】A

【解析】本題考查德育方法。情感陶冶法是指教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法。情感陶冶法的基本方式有：(1)人格感化;(2)環(huán)境陶冶;(3)藝術(shù)陶冶。情感陶冶主要是運(yùn)用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對(duì)受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在認(rèn)識(shí)上和情感上逐漸完善。題干中，管理員老師每天把門擦得干凈透亮，陽光照在門上十分漂亮，從此這扇門再也沒有壞過。體現(xiàn)了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，意思是它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤(rùn)著大地萬物。故本題選A。

4.中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》在工作目標(biāo)中指出，學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)( )內(nèi)有效減輕、( )內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。

A.半年 1年 B.半年 2年

C.1年 3年 D.2年 5年

4.【答案】C

【解析】本題考查《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。義務(wù)教育最突出的問題之一是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，短視化、功利化問題沒有根本解決。特別是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無序發(fā)展，“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象突出。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)擔(dān)的意見》，明確“學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升”。故本題選C。

5.為改善校園中違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，某中學(xué)制定了學(xué)生行為準(zhǔn)則，并對(duì)遲到、早退、亂扔垃圾的學(xué)生進(jìn)行罰款。下列選項(xiàng)中對(duì)該校做法評(píng)價(jià)正確的是( )。

A.這一做法合法，學(xué)校有自主管理學(xué)生的權(quán)利

B.這一做法合法，這是塑造良好校風(fēng)的有效手段

C.這一做法不合法，侵犯了學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)權(quán)

D.這一做法不合法，罰款之前應(yīng)得到主管部門的許可

5.【答案】C

【解析】本題考查對(duì)學(xué)校違法行為的認(rèn)識(shí)。學(xué)校常見違法行為的類型包括：(1)疏于管理，未盡到保護(hù)學(xué)生的職責(zé)而造成學(xué)生傷亡;(2)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施管理不當(dāng)，存在安全隱患而造成學(xué)生傷亡;(3)學(xué)校違反教育政策、法規(guī)，巧立名目亂收費(fèi)或利用學(xué)生進(jìn)行違法性營(yíng)利活動(dòng);(4)學(xué)校的食品衛(wèi)生存在隱患導(dǎo)致學(xué)生傷亡;(5)校園內(nèi)及校園周邊環(huán)境不安全導(dǎo)致學(xué)生傷亡。故本題選C。