2022年福建省中小學(xué)新任教師招聘小學(xué)美術(shù)筆試試題及解析11

http://fujian.hteacher.net 2023-04-06 15:23 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

46.材料一：《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域第二學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識線條、形狀、色彩與肌理等造型元素，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過觀察、繪畫、制作等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想，激發(fā)豐富的想象，喚起創(chuàng)造的欲望。

材料二：以下是浙江美術(shù)出版社《美術(shù)》四年級上冊第4課《家鄉(xiāng)的古塔》教學(xué)內(nèi)容，時間為1課時。

問題：

(1)寫出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。(3分)

(2)寫出本節(jié)課的教學(xué)重、難點。(2分)

(3)撰寫本節(jié)課的教學(xué)過程(要求寫出教學(xué)環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，環(huán)節(jié)完整，表述清晰)(15分)

46.【參考答案】

(1)教學(xué)目標(biāo)

①初步了解有關(guān)塔的文化、歷史，感受塔的優(yōu)美造型特點，學(xué)習(xí)用紙版畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的古塔。

②通過觀察、討論等活動，了解塔的基礎(chǔ)知識，在實踐活動中提高造型表現(xiàn)能力。

③激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

(2)重難點：

重點：感受塔的不同造型，用紙版畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的古塔。

難點：理解并掌握紙版畫底版制作中古塔的拼擺、粘貼順序和古塔特征的表現(xiàn)。

(3)教學(xué)過程：

①游戲?qū)?/p>

課程開始，教師出示杭州著名的古塔圖片，與學(xué)生進(jìn)行快問快答游戲，鼓勵學(xué)生大膽回答建筑名稱。通過游戲的方式制造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，由此導(dǎo)入新課《家鄉(xiāng)的古塔》。

②新知學(xué)習(xí)

環(huán)節(jié)一：感知

教師展示古塔圖片，提出問題：“這些古塔有什么樣的特點?”

學(xué)生思考后回答，師生共同小結(jié)：相同點是由塔身、塔基、塔剎組成。不同點是造型不同，建筑材料不同。

環(huán)節(jié)二：理解

欣賞古塔的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受古塔的文化，提出問題：“塔的外形有什么特征?塔的材質(zhì)有哪些變化?塔由哪幾部分組成?各有什么特點?”

學(xué)生思考后回答，教師小結(jié)：

塔按建筑材料可以分為木塔、石塔、磚塔、琉璃塔等。

塔的層數(shù)：為奇數(shù)層，一般為5、7、9、13層。

塔的形狀：一般為偶數(shù)，四方形、六角形、八角形。

環(huán)節(jié)三：創(chuàng)造

多媒體播放學(xué)生的各類優(yōu)秀作品，引導(dǎo)共同研究紙版畫表現(xiàn)古塔的步驟。

學(xué)生分小組討論得出結(jié)果，教師進(jìn)行補充，并進(jìn)行示范，步驟如下：第一步，用厚紙板剪出塔各部分的形狀。第二步，自下而上地粘貼，使之產(chǎn)生回凸效果。第三步，油墨印制后的效果。

③藝術(shù)實踐

教師要求學(xué)生以個人為單位用紙版畫的形式表現(xiàn)古塔。

在學(xué)生繪畫過程中及時為學(xué)生答疑解惑。

④展示評價

最后將學(xué)生作業(yè)集中在一起舉行“最美家鄉(xiāng)塔比賽”，采用自評、互評、教師評價結(jié)合的方式，對作業(yè)進(jìn)行評價、比較與改進(jìn)。

⑤小結(jié)拓展

帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識，復(fù)習(xí)古塔的繪畫步驟，感受古塔之美，增強學(xué)生對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

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