http://jilin.hteacher.net 2023-04-13 11:20 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
單選題
1.提出“白板說”的是( )。
A.華生 B.洛克 C.盧梭 D.格賽爾
1.【答案】B。解析:本題考查的是洛克思想。洛克提出“白板說”,其認(rèn)為人的個(gè)體生來沒有內(nèi)在或與生俱來的心智,也即是一塊白板,所有的知識(shí)都是逐漸從他們的感官和經(jīng)驗(yàn)而來。是外外鑠論的典型代表。
A選項(xiàng),華生是行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人,他認(rèn)為:“給我一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。”同樣也屬于外鑠論觀點(diǎn)。
C選項(xiàng),盧梭認(rèn)為:“在人的心靈中根本沒有什么生來就有的邪惡”,“出自造物主之手的東西都是好的,而一到人手里,就全變壞了。”屬于內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)。
D選項(xiàng),格賽爾觀點(diǎn):“成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用”進(jìn)而提出成熟勢(shì)力說,是內(nèi)發(fā)論的代表人物。
綜上所述,ACD選項(xiàng)均與題意不符,故本題選B。
2.在教育內(nèi)容的教學(xué)上,教師和學(xué)生的關(guān)系是一種( )。
A.授受關(guān)系 B.民主平等關(guān)系
C.主導(dǎo)與服從關(guān)系 D.控制與被控制關(guān)系
2.【答案】A。解析:本題考查師生關(guān)系的內(nèi)容。師生關(guān)系的內(nèi)容包括:教學(xué)上的授受關(guān)系,人格上的平等關(guān)系,社會(huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系。具體來講師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成授受關(guān)系,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:①?gòu)慕逃齼?nèi)容的角度說,教師是傳授者,學(xué)生是接受者;②學(xué)生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的條件;③指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。故A選項(xiàng)正確。
3.班主任在班級(jí)管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面;一是職權(quán)影響力,二是( )。
A.年齡影響力 B.個(gè)性影響力 C.職稱影響力 D.學(xué)術(shù)影響力
3.【答案】B。解析:本題考查對(duì)于班主任的領(lǐng)導(dǎo)影響力的識(shí)記。班主任在班級(jí)管理中的影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:(1)班主任的權(quán)威、地位、職權(quán),這些構(gòu)成班主任的職權(quán)影響力。這些影響力是作為班主任的角色需要和進(jìn)行班級(jí)管理的基本條件。如果這些最基本的地位和職權(quán)得不到保障,班主任的工作就無(wú)法開展。因此,首先必須維護(hù)班主任的權(quán)威和地位,為班級(jí)管理工作創(chuàng)造良好的前提條件。(2)班主任的個(gè)性特征與人格魅力,這些構(gòu)成班主任的個(gè)性影響力。故B選項(xiàng)正確。
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責(zé)任編輯:云云
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