《臘八粥》答辯

http://shandong.hteacher.net 2023-04-17 17:57 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.你的教學(xué)重難點(diǎn)是如何設(shè)置的?

【參考答案】

《臘八粥》這篇課文選自沈從文的小說《臘八粥》，本文描寫細(xì)膩，展現(xiàn)了吃臘八粥這一溫馨的家庭節(jié)日畫面。課程標(biāo)準(zhǔn)中要求“閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。”同時(shí)，六年級(jí)的學(xué)生思維靈活，有了一定的語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在老師的引導(dǎo)下能認(rèn)真思考，但是對(duì)于民俗的理解可能不夠清晰，因此，根據(jù)本課的內(nèi)容、課標(biāo)的要求及學(xué)生的特點(diǎn)，我確定了教學(xué)目標(biāo)為：①會(huì)寫12個(gè)生字;能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。②通過朗誦、小組討論了解文中內(nèi)容;領(lǐng)略詳略得當(dāng)?shù)乃囆g(shù)效果。③能感受到中國(guó)傳統(tǒng)民俗的趣味，與同學(xué)交流自己喜愛的食物。

我本課的教學(xué)重點(diǎn)為了解文中內(nèi)容;領(lǐng)略詳略得當(dāng)?shù)乃囆g(shù)效果。難點(diǎn)為能感受到中國(guó)傳統(tǒng)民俗的趣味，與同學(xué)交流自己喜愛的食物。

以上是我的全部答案，謝謝考官。

2.詳略結(jié)合的寫法有怎樣的好處?

【參考答案】

詳略結(jié)合的寫法能使文章點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，主次分明，重點(diǎn)突出，使讀者感到文章更加生動(dòng)形象，詳?shù)耐暾?，豐富文章內(nèi)容，略的言有盡而意無窮。兩者結(jié)合，恰到好處，給讀者以深刻的印象。在《臘八粥》的教學(xué)中，作者運(yùn)用了詳略結(jié)合的寫法，把主要部分寫得詳細(xì)，而略寫喝粥的過程，使得對(duì)臘八粥的描寫和誘人表現(xiàn)得更加突出，體現(xiàn)出傳統(tǒng)民俗的趣味，結(jié)尾直接寫喝粥后人物的表現(xiàn)，體現(xiàn)出家庭生活的溫馨，讓人回味無窮。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

3.你的板書是怎樣設(shè)計(jì)的?這樣設(shè)計(jì)的原因是?

【參考答案】

臘八粥

我的板書是這樣設(shè)計(jì)的，我的板書是以一碗臘八粥為基本內(nèi)容，把課文的主要部分——等粥、喝粥、詳略結(jié)合的手法、文中呈現(xiàn)出的民俗趣味、生活溫馨一一展示在板書上，整個(gè)板書重難點(diǎn)突出。而且生動(dòng)形象，能夠很好地吸引學(xué)生的注意力，便于學(xué)生理解和記憶。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

4.請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)本課內(nèi)容的理解。

【參考答案】

本課選自沈從文的小說《臘八粥》，從小孩的角度，寫了他盼粥、看粥、分粥、喝粥的過程，文中充滿著濃厚的家庭氛圍，字里行間洋溢著其樂融融的溫馨，極富生活氣息和民俗趣味。表達(dá)了沈從文對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，對(duì)親情的眷戀，使人印象深刻，回味無窮。語言通俗簡(jiǎn)練，對(duì)話妙趣橫生，兒童的天真和狡黠在文中得以體現(xiàn)。選文可分成三層：

第1自然段：臘八粥的原料、做法、味道。

第2-17自然段：“等粥”：盼、分、看、猜。

第18-19自然段：“喝粥”。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

5.請(qǐng)你談?wù)?ldquo;臘八節(jié)”有哪些習(xí)俗?

【參考答案】

臘八節(jié)，俗稱“臘八”，農(nóng)歷臘月初八。古人在這一天要祭祀祖先，祈求豐收。從宋代開始，古人開始有喝臘八粥的習(xí)俗，并延續(xù)至今，臘八粥的材料十分豐富，主要有豆類、谷類、干果類，寓意“合聚萬物，調(diào)和千靈”。

我國(guó)北方地區(qū)，還會(huì)在這一天泡“臘八蒜”，老舍曾在《北京的春節(jié)》一文中，記敘了臘八蒜的制作方法，“泡在醋中的蒜會(huì)綠如翡翠，醋也有了蒜的辣味。待除夕吃餃子時(shí)取臘八蒜食用，很受人們歡迎。”