http://fujian.hteacher.net 2023-04-24 16:29 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.體育教學(xué)中常采用的反口令游戲主要想要達(dá)到的效果為( )。
A.集中注意力 B.迅速放松身心
C.發(fā)展體能 D.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
6.【答案】A
【解析】本題考查體育游戲的分類。集中注意力游戲包括:反口令游戲、聽(tīng)“數(shù)”報(bào)團(tuán)等。故本題選A。
7.髂腰肌近固定收縮之后,可使股骨在髖關(guān)節(jié)處( )。
A.屈 B.伸
C.外展 D.內(nèi)旋
7.【答案】A
【解析】本題考查骨骼肌。近固定收縮時(shí),其肌拉力方向由后向前,牽拉大腿靠近軀干,可使大腿繞髓關(guān)節(jié)冠狀軸屈、繞垂直軸旋外。遠(yuǎn)固定收縮時(shí),兩側(cè)髂腰肌同時(shí)收縮,肌拉力方向由后向前,牽拉軀干和骨盆向大腿靠近,可使脊柱繞腰骶關(guān)節(jié)冠狀軸前屈、骨盆繞髓關(guān)節(jié)冠狀軸前傾,一側(cè)露腰肌收縮,可使脊柱繞腰骶關(guān)節(jié)矢狀軸向同側(cè)側(cè)屈。故本題選A。
8.運(yùn)動(dòng)技能形成的分化階段,教師教學(xué)中主要重視哪一環(huán)節(jié)( )。
A.講解動(dòng)作 B.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
C.建立動(dòng)作表象 D.鞏固動(dòng)力定型
8.【答案】B
【解析】本題考查運(yùn)動(dòng)技能形成的階段。分化階段也稱動(dòng)作的連結(jié)階段,在此過(guò)程中教師應(yīng)特別注意錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正,讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)作的細(xì)節(jié),促進(jìn)分化抑制進(jìn)一步發(fā)展,使動(dòng)作趨于準(zhǔn)確。故本次選B。
9.對(duì)呼吸和心跳驟停的患者進(jìn)行單人心肺復(fù)蘇,急救的時(shí)候按壓胸部30次吹氣是( )。
A.1次 B.2次
C.3次 D.4次
9.【答案】B
【解析】本題考查心肺復(fù)蘇的方法。單人心肺復(fù)蘇時(shí),每按壓胸部30次,吹氣2次,即30:2。故本題選B。
10.下列排球技術(shù)中,屬于無(wú)球技術(shù)的是( )。
A.移動(dòng) B.攔網(wǎng)
C.發(fā)球 D.傳球
10.【答案】A
【解析】本題考查排球的無(wú)球技術(shù)。排球中準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)稱為無(wú)球技術(shù)。故本題選A。
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