山東教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)筆試試卷2

http://shandong.hteacher.net 2023-05-05 14:28 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

4.從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”，說明當代教學從重視知識傳授轉(zhuǎn)為重視能力培養(yǎng)。 ( )

4.【答案】√

【解析】當代課程與教學正經(jīng)歷著巨大的變化，主要演變趨勢是：從重視教師轉(zhuǎn)為重視學生，從重視知識傳授轉(zhuǎn)向重視能力培養(yǎng)，從重視教法轉(zhuǎn)向重視學法，從重視認知轉(zhuǎn)向重視發(fā)展，從重視結(jié)果轉(zhuǎn)向重視過程，從重視繼承轉(zhuǎn)向重視創(chuàng)新。應(yīng)試教育重知識傳授，素質(zhì)教育重能力培養(yǎng)，從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”，說明當代教學從重視知識傳授轉(zhuǎn)為重視能力培養(yǎng)。故本題正確。

5.標本、實習、實驗、教學性參觀等都屬于模象直觀。 ( )

5.【答案】×

【解析】模象即事物的模擬性形象。所謂模象直觀，即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影電視等的觀察和演示。實物直觀是指通過直接感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式。例如，觀察標本、演示實驗、到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問等。題干表述屬于實物直觀。故本題錯誤。

6.組織學生參觀革命紀念館，通過看實物、聽解說，用革命先輩的光榮事跡教育學生端正學習和生活態(tài)度，這是采用了實際鍛煉法對學生進行德育。 ( )

6.【答案】×

【解析】說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。這是德育方法中運用最廣泛也是最基本的一種方法。主要包括語言文字說服和事實說服。其中，事實說服是通過組織學生接觸社會生活，用具體生動的事實進行說服教育的一種形式，主要表現(xiàn)為參觀、訪問和調(diào)查。題干表述屬于說服法。故本題錯誤。