教師招聘初中生物：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為（5）

http://yunnan.hteacher.net 2023-06-07 14:50 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面，與其他鳥類吃其蛹有所不同。它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾，這一事實(shí)說明，動(dòng)物在自然界中能夠( )。

A.維持自然界中的生態(tài)平衡

B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉受精

D.幫助植物傳播果實(shí)和種子

考點(diǎn)：動(dòng)物在自然界中的作用。

分析：此題考查動(dòng)物在自然界中作用.解答時(shí)從動(dòng)物“在生態(tài)平衡中重要的作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子”等方面切入。

解答：A、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，體現(xiàn)了動(dòng)物在生態(tài)平衡中具有重要的作用。符合題意;

B、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。該選項(xiàng)不符合題意;

C、自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。該選項(xiàng)不符合題意;

D、動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上.該選項(xiàng)不符合題意。

故選：A。

點(diǎn)評(píng)：各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源。

2.“孔雀開屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的( )。

A.攻擊行為，防御行為

B.繁殖行為，繁殖行為

C.防御行為，繁殖行為

D.防御行為，覓食行為

考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是繁殖行為。解答時(shí)可以從繁殖行為的概念、方式方面來切入。

解答：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。“孔雀開屏”是雄孔雀為了吸引雌孔雀的注意，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為;“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為。故選：B。

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解的繁殖行為的感念。

3.杜鵑將卵產(chǎn)在大山雀的巢內(nèi)，靠大山雀孵卵和喂養(yǎng)幼鳥。這種現(xiàn)象是( )。

A.杜鵑的繁殖行為

B.杜鵑的攻擊行為

C.杜鵑的學(xué)習(xí)行為

D.杜鵑的社會(huì)行為

考點(diǎn)：動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn).

分析：此題考查動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)，可根據(jù)繁殖行為的概念來解答。

解答：繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為，鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的大山雀巢中，大山雀辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，這種現(xiàn)象屬于繁殖行為。

故選：A。

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。

4.“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對(duì)小鳥的這種行為解釋正確的是( )。

①是先天性行為 ②是由環(huán)境因素決定的 ③是學(xué)習(xí)行為 ④是由遺傳物質(zhì)決定的

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入。

解答：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失.例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在生活過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。小鳥的這種行為是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選C。

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。