2023年天津教招模擬題：6月26日模擬題13

http://tianjin.hteacher.net 2023-06-27 16:55 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，這體現(xiàn)了青少年身心發(fā)展的( )特點(diǎn)。

A.不均衡性 B.階段性

C.順序性 D.個(gè)別差異性

2.20世紀(jì)20-30年代，一些學(xué)者主張“教育救國”，這種做法是( )思想的體現(xiàn)。

A.環(huán)境決定論 B.教育萬能論

C.遺傳決定論 D.多因素相互作用論

3.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了( )。

A.可能性 B.現(xiàn)實(shí)性

C.必然性 D.方向性

4.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速期，新生兒期與青春期，這是身心發(fā)展的( )規(guī)律的反映。

A.順序性 B.不平衡性

C.階段性 D.個(gè)別差異性

5.教育要抓住學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵期及時(shí)施教，這種做法體現(xiàn)的是人的發(fā)展的( )。

A.階段性 B.順序性

C.不平衡性 D.差異性

6.下列哪種需要得不到滿足時(shí)，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感( )

A.生理需要 B.愛與歸屬需要

C.自我實(shí)現(xiàn)需要 D.尊重需要

7.下列不屬于匱乏性需要的是( )。

A.歸屬和愛的需要 B.審美的需要

C.自尊的需要 D.安全需要

8.在馬斯洛的層次需要理論中，前四種需要屬于( )需要。

A.生長 B.缺失

C.成長 D.發(fā)展

9.( )是指激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理活動(dòng)或內(nèi)在動(dòng)力

A.需要 B.動(dòng)機(jī)

C.意志 D.情緒

10.學(xué)生為了得到父母或教師的嘉獎(jiǎng)或避免父母或教師的責(zé)備、懲罰而學(xué)習(xí)，這是( )。

A.原始動(dòng)機(jī) B.習(xí)得動(dòng)機(jī)

C.內(nèi)在動(dòng)機(jī) D.外在動(dòng)機(jī)

【參考答案】

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