2023年天津教招模擬題：6月26日模擬題20

http://tianjin.hteacher.net 2023-06-27 17:00 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.關(guān)于新手教師在課堂教學(xué)過(guò)程中最常遇到的問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是( )。

A.不能合理分配自己的注意力 B.不能合理分配教學(xué)時(shí)間

C.具有較強(qiáng)的課堂控制能力 D.對(duì)課堂偶發(fā)事件不能機(jī)智處理

2.教師的( )是教學(xué)能力中最重要的成分，是教學(xué)能力核心。

A.教學(xué)實(shí)施能力 B.教學(xué)反思能力

C.教學(xué)監(jiān)控能力 D.教學(xué)計(jì)劃能力

3.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有( )。

A.預(yù)見(jiàn)性 B.結(jié)構(gòu)性

C.系統(tǒng)性 D.實(shí)效性

4.普通教師成長(zhǎng)為專家型教師最基本、最重要的途徑是( )。

A.經(jīng)驗(yàn)累積 B.教學(xué)研究

C.教學(xué)反思 D.教師培訓(xùn)

5.某老師一段時(shí)間以來(lái)，能不進(jìn)教室就不進(jìn)教室，對(duì)學(xué)生不冷不熱，愛(ài)搭不理，對(duì)教學(xué)工作也十分冷漠，敷衍了事，面對(duì)學(xué)生的提問(wèn)視而不見(jiàn)。按照瑪勒斯的職業(yè)倦怠理論，該教師的這些表現(xiàn)處于( )。

A.情感枯竭 B.去人格化

C.成就感低 D.精疲力竭

6.剛進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域的新老師，一般首先經(jīng)歷的教師成長(zhǎng)階段是( )。

A.關(guān)注情境階段 B.關(guān)注生存階段

C.關(guān)注學(xué)生階段 D.關(guān)注發(fā)展階段

7.研究表明，教師對(duì)學(xué)生的積極評(píng)價(jià)有利于學(xué)生的良好發(fā)展，這是由以下哪種因素產(chǎn)生的效應(yīng)?( )

A.教師地位 B.教師期望

C.教師技能 D.教師效能

8.教師對(duì)自己工作進(jìn)行分析時(shí)，常思考“我在哪里?”“我是誰(shuí)?”“我的環(huán)境如何?”“我要到哪里去?”“我該如何走?”等問(wèn)題，我們把教師的這種做法稱為( )。

A.現(xiàn)實(shí)自我關(guān)注 B.理想自我追求

C.自我實(shí)現(xiàn) D.自我職業(yè)生涯規(guī)劃

9.下列不屬于專家型教師信念系統(tǒng)特征的是( )。