http://zhejiang.hteacher.net 2023-07-21 10:32 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、概念學(xué)習(xí)
(一)注意的轉(zhuǎn)移
幼兒注意的轉(zhuǎn)移是指根據(jù)任務(wù)主動(dòng)、及時(shí)地從一個(gè)對(duì)象或一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一對(duì)象或另一活動(dòng)中去。幼兒注意的轉(zhuǎn)移還不很靈活,他們往往不能根據(jù)活動(dòng)的需要及時(shí)將注意集中在當(dāng)前應(yīng)該注意的事物或活動(dòng)上。影響注意轉(zhuǎn)移的因素有:對(duì)原活動(dòng)的注意集中程度、新注意對(duì)象的吸引力、明確的信號(hào)提示和個(gè)體的神經(jīng)類型和自控能力。
(二)注意的范圍
注意的范圍,又叫注意的廣度,是指人在比較短的時(shí)間片斷中所能清楚地知覺到的事物的數(shù)量。如“一目十行”、“眼觀六路,耳聽八方”,指的都是注意的范圍。它是注意的一種重要的品質(zhì)。注意范圍的發(fā)展受幼兒生理發(fā)育程度、個(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富程度和活動(dòng)任務(wù)、注意對(duì)象特點(diǎn)這三方面因素的影響。
(三)注意的穩(wěn)定性
注意的穩(wěn)定性是指注意在集中于同一對(duì)象或同一活動(dòng)中所能持續(xù)的時(shí)間。持續(xù)的時(shí)間越長,注意的穩(wěn)定性就越高。它是一種重要的注意品質(zhì),是幼兒游戲、學(xué)習(xí)等活動(dòng)獲得良好效果的基本保證。幼兒注意穩(wěn)定性受注意的對(duì)象、活動(dòng)的游戲化、與幼兒操作活動(dòng)的結(jié)合、幼兒的身體狀況的影響。同時(shí)幼兒注意的穩(wěn)定性比較差,存在明顯的年齡差異。
(四)注意的分配
注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)注意指向于兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)。注意分配的基本條件就是同時(shí)進(jìn)行的兩種或幾種活動(dòng)中至少有一種非常熟練,甚至達(dá)到自動(dòng)化程度。如果幾種活動(dòng)都不熟練,注意分配就很困難。注意還與注意對(duì)象刺激的強(qiáng)度、個(gè)人的興趣、控制力、意志力的強(qiáng)弱等因素有關(guān)。幼兒有意注意、自我控制力差,更缺乏必要的技能技巧,因此,幼兒注意的分配較差,常常顧此失彼。例如,幼兒開始學(xué)跳舞時(shí),注意了腳的動(dòng)作,雙手就一動(dòng)不動(dòng);注意了手的動(dòng)作,腳步又亂了。
練習(xí)
1.3歲的妞妞游戲時(shí)常常顧忌不到別人,只能自己單獨(dú)玩,是因?yàn)? )。
A.她游戲過于投入 B.她的注意力分配能力差
C.她喜歡自己一個(gè)人玩 D.教師指導(dǎo)不當(dāng)
1.【答案】B。解析:此題目考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)前兒童注意品質(zhì)的分配能力。注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)注意指向于兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)。題干中說妞妞游戲時(shí)顧忌不到別人,只能自己玩,很明顯說妞妞游戲中注意力不能分配到他人身上,即注意力分配能力差,其他選項(xiàng)與該題干不對(duì)應(yīng),C選項(xiàng)可能容易出錯(cuò),但題干中沒有明顯喜歡自己玩還是與他人一起玩的傾向性詞匯,故此題目選擇B。
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責(zé)任編輯:欣欣
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