教師招聘初中音樂教師招聘《化蝶》說課稿

http://henan.hteacher.net 2023-09-21 15:05 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

首先，我簡單說一說我對于教材的理解。

《化蝶》是八年級下冊第五單元的一首教唱歌曲。這首歌曲是根據(jù)小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》改編，由閻肅先生填詞，把一個家喻戶曉的故事用越劇音樂的形式表現(xiàn)出來，表達了細膩優(yōu)美真摯愛情的美好情感。這首作品也反映了人民反封建的思想感情以及對這一愛情悲劇的深切同情。

二、說學(xué)情

作為一名教師不但要對教材有所了解，還要對學(xué)生的情況有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教、有的放矢，接下來我對學(xué)生的情況做一個簡單的分析。

初中階段的學(xué)生，對于音階基礎(chǔ)知識和音樂基本技能有了一定的掌握，能夠自己獨立演唱簡單的音樂;這一階段學(xué)生學(xué)習(xí)自制力不夠，自主學(xué)習(xí)能力不是很強，所以需要在授課過程中多引導(dǎo)多關(guān)注;初中階段處于變聲期階段，在進行演唱之前一定要提示學(xué)生保護嗓音，并注意健康、衛(wèi)生用嗓。在這一階段學(xué)生比較喜歡流行歌曲，可以適度的在講課過程中穿插一些流行音樂進行組織授課，讓學(xué)生能夠樂于學(xué)習(xí)并忠于學(xué)習(xí)。

三、說教學(xué)目標

新課標指出，教學(xué)目標應(yīng)包括情感態(tài)度價值觀、過程與方法以及知識與技能這三個方面，而這三維目標又應(yīng)是緊密聯(lián)系的一個有機整體，因此我設(shè)計的三維目標如下：

情感態(tài)度價值觀：學(xué)唱歌曲《化蝶》，感受歌曲中所體現(xiàn)的故事情節(jié)和所表達的細膩優(yōu)美的思想感情，感受越劇曲調(diào)。

過程與方法：學(xué)習(xí)過程中運用聆聽、表現(xiàn)、合作等方法，學(xué)生能夠完整表現(xiàn)歌曲并能提升音樂表現(xiàn)能力。

知識與技能：能夠完整地有感情地演唱歌曲，掌握歌曲的力度和情感。

四、說教學(xué)重難點

基于以上對教材、學(xué)情的分析以及教學(xué)目標的設(shè)立，我確定本節(jié)課的重難點：

重點是能夠完整有感情地演唱歌曲。

難點是能夠理解歌曲每段所表達不同的情感。

五、說教法、學(xué)法

為了更好的突出重點、突破難點，本堂課我采用的教學(xué)方法主要有：聆聽法、表現(xiàn)法、合作法等。

六、說教學(xué)過程

接下來，我來談?wù)勎业慕虒W(xué)過程，也是本次說課的中心環(huán)節(jié)。

我將以新課導(dǎo)入、初步感知、學(xué)唱歌曲、鞏固提高、小結(jié)作業(yè)五個方面來進行我的闡述：

第一環(huán)節(jié)是新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)

好的導(dǎo)入是成功的一半，為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，營造濃郁的音樂課堂氛圍，上課伊始，我將采用多媒體法，播放《梁山伯與祝英臺》電影片段，請學(xué)生欣賞，并提問學(xué)生印象最深的歌曲片段。在學(xué)生的回答中順勢引入本課課題。

這樣設(shè)計，既鍛煉了他們的自主思考的能力，又將課堂思路引領(lǐng)到了本節(jié)課的授課內(nèi)容中，從課下到課上形成了一個自然、生動的過渡。

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責(zé)任編輯：欣欣