上海教師招聘《江城子·密州出獵》教案

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-22 09:50 上海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與能力】

結(jié)合注釋解釋全文大意，了解本詞作者生平及相關(guān)的背景知識(shí);理解文中所涉及的互文、對(duì)偶、排比等修辭。

【過(guò)程與方法】

加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，在反復(fù)誦讀中，理解詞意，感悟詞情，培養(yǎng)學(xué)生讀詞

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

學(xué)習(xí)蘇軾在仕途失意情況下，仍愿為國(guó)效力的曠達(dá)胸懷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生走出自我，胸懷天下，以"服務(wù)社會(huì)"為己任。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】結(jié)合注釋解釋全文大意，了解本詞作者生平及相關(guān)的背景知識(shí);理解文中所涉及的互文、對(duì)偶、排比等修辭。

【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)蘇軾在仕途失意情況下，仍愿為國(guó)效力的曠達(dá)胸懷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生走出自我，胸懷天下，以"服務(wù)社會(huì)"為己任。

三、教學(xué)方法

談話法、小組合作探究法、多媒體輔助教學(xué)法。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1.請(qǐng)學(xué)生展示預(yù)習(xí)任務(wù)的完成情況：簡(jiǎn)單介紹蘇軾，教師補(bǔ)充。并且請(qǐng)學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的蘇軾的詩(shī)詞。

2.補(bǔ)充本詞的創(chuàng)作背景。

(二)通讀全文，整體感知

1.通讀課文，結(jié)合注釋理解文章大意。

2.朗讀全文，要求聽(tīng)準(zhǔn)字音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、感情。并思考：本詞上、下闋分別寫(xiě)了什么內(nèi)容?

(首三句直出會(huì)獵題意，次寫(xiě)圍獵時(shí)的裝束和盛況，然后轉(zhuǎn)寫(xiě)自己的感想：決心親自射殺猛虎，答謝全城軍民的深情厚意。下片敘述獵后的開(kāi)懷暢飲，并以魏尚自比，希望能夠承擔(dān)衛(wèi)國(guó)守邊的重任。結(jié)尾直抒胸臆，抒發(fā)殺敵報(bào)國(guó)的豪情。全詞"狂"態(tài)畢露，雖不乏慷慨激憤之情，但氣象恢弘，一反詞作柔弱的格調(diào)，充滿陽(yáng)剛之美。)